龙泉小学幼儿园家长开放日暨观摩研讨活动

龙泉小学幼儿园

<h3> 为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解我园半日活动,共同关注每一个孩子的健康成长。我园于11月12日组织开展家长半日开放活动。我们邀请家长朋友们走入龙泉小学幼儿园,走入孩子们中间,了解孩子们的生活,感受孩子们的快乐成长。</h3> <h3>  首先是出头岭镇中心校主管幼教王主任对本次活动致辞:王主任着重向家长们讲述了新的教育理念和方法,让家长们真正理解和形成“以幼儿发展为本、科学的教育理念”。对家长们进行了重点宣传!目的促进家长成为预防和避免幼儿教育小学化的主体,通过本次家长开放日活动来宣传科学的幼儿教育,指导家长加强育儿知识!并能积极配合幼儿园的工作,为家园共育搭建沟通的桥梁!</h3> <h3>  下面的时间请各位家长到自己孩子的班级参与我们的半日活动,在半日活动中更加了解我们的园所。</h3> <h3>  小班吴老师根据孩子的年龄特点准备的集中教学活动《水果歌》</h3><h3> 活动目标:1.观察水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言,体验问答式儿歌的乐趣,学说普通话!</h3> <h3>  小班的宝贝们,这学期开始了集体生活,入园有两个多月了,这短短的两个多月,对于孩子来说,是进步最大的两个月。他们离开了自己熟悉的家,在一个陌生的环境中很快的适应,离开了爸爸妈妈悉心的呵护,来到了老师们温暖的怀抱,他们亲切地称呼老师妈妈。宝贝们变得越来越勇敢,有了每天在一起玩的小伙伴,虽然刚开始的时候会哭鼻子,但是现在每天开开心心上幼儿园,看到孩子们点滴进步,最开心的就是老师和家长们了!</h3> <h3>  中班王老师集中教学活动《我的朋友》</h3><h3> 活动目标:1用设置情景的形式激发幼儿对数字的兴趣。2.知道相邻数的概念,掌握10以内各数的相邻数,理解并说出多1或少1的关系。3.发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。</h3> <h3>  大班柳老师集中教学活动《10的分解与组成》 </h3><h3>活动目标:1.引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。2.在感知数的分解组成基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3.在动手操作中感知10的分解组成,发展幼儿观察力,分析力。</h3><h3><br></h3> <h3>  为了丰富幼儿晨间活动的内容,促进教师更科学、合理地组织幼儿的晨间锻炼,增强幼儿的体质。开展了“一物多玩展快乐,花样玩椅子活动”激发了幼儿对晨间活动的兴趣。</h3> <h3>  活动结束后王主任组织园长们对本次家长半日活动进行《观摩研讨活动》让孩子在教育中拔节,教育在活动中拔节,教师在学习中拔节!</h3> <h3>  一分耕耘一分收获,付出总会有回报,我们的半日开放日活动完美落幕了。总的来说,此次活动是成功的,孩子玩得开心,家长参与尽兴,而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。</h3>