<h3>优质学校办优质教育。让孩子走出课堂，走出校园，切身投入到具有教育教学意义的化石王国。去感受大自然的神奇伟大，去了解生物的起源进化，去珍惜不可再生的矿产资源，去领取打开未知世界的金钥匙…</h3><h3>育红小学又一次做到了，从应试教育向素质教育的转变。这一次学校组织了五年级组，走进朝阳化石公园《研学之旅》活动日，有幸我家宝贝在五年三班王莹老师的带领下，受益颇丰。我仿佛看到了孩子对学习的渴求，看到了她对未来的憧憬。</h3> <h3>怀揣着激动与期待</h3><h3>渴求着探索与发现</h3><h3>孩子们踏上了知识的快车</h3> <h3>虽是初冬时节，可整齐的校服，仍旧给朝阳化石公园划出了一道靓丽的风景线。</h3> <h3>咦？不是化石公园吗？这些“化石”会动唉😂😂😂</h3> <h3>原来是迷你动物园😃</h3> <h3>冬天坐观光车应该很爽……</h3> <h3>木化石园林</h3> <h3>五年三的男神吗？😏</h3> <h3>木化石林前，全班合个影吧。20年后看今朝，是谁稚嫩，是谁潮。</h3> <h3>走进地质长廊，孩子们的心也穿越到了远古时代。</h3> <h3>带着对大自然的崇拜，带着对生命的敬畏，孩子们一点一滴的摄取着知识的乳汁。</h3> <h3>小小考古家们，在地址公园挖化石。</h3> <h3>又一只鸟化石？😂😂</h3> <h3>眼见了许多化石，可化石究竟怎么来的呢？</h3> <h3>达尔文课堂的老师给出了答案，更讲解了进化论。</h3> <h3>貌似比听方程式语法更感兴趣。</h3> <h3>饭可劲造，没了老师哪里还有。</h3> <h3>这几个酒蒙子</h3> <h3>五年三的优良传统，团结快乐，即便是研学之旅，也不忘寓教于乐。</h3> <h3>白垩纪，侏罗纪，三叠纪……嗯，张记…吴记…😳吃货家长就知道串吧…😜😜</h3> <h3>这个溜号的小女孩叫什么？镜头感不错，知道找C位。</h3> <h3>伟大祖国许多的矿产资源，都是在恐龙灭绝的时代开始形成的，它们用躯体给我们储存了大量的不可再生能源，煤，石油，天然气，矿产等等。孩子们要记住，这些可都是不可再生资源！！！</h3> <h3>雄伟的骨架在讲解员的解说下，貌似又栩栩如生。</h3> <h3>让它们长眠地下的自然灾害，让孩子们也犹然生畏，同时加深了对自然，科学，宇宙的探索欲。</h3> <h3>近距离观看化石，脑海里幻想着几万几十万年前，它们悠然自得的生活场景。</h3> <h3>这也许就是以后的考古学家。</h3> <h3>这仨以后就是国际空间站的航天员了。</h3> <h3>辛苦的王老师，在哪儿都不忘给孩子们拍全家福</h3> <h3>4D电影，不用看，听声就能知道有多逼真。</h3> <h3>研学之旅接近尾声，孩子们收获满满。</h3> <h3>在家长眼里，这也许是就是一小块化石，可在孩子的世界里，这或许就是他们打开未知世界的金钥匙。</h3> <h3>一天的旅途结束了，即将返程，可在孩子们的脸上看不到疲惫，多了的却是充盈的知识。</h3> <h3>分享我收获的，听取他理解的，孩子们的眼界更宽了。</h3> <h3>一天的活动结束后，孩子回来就成了化石公园的解说员。不得不说这种教学方式新颖独特，孩子的理解记忆能力也会大大增强，只是苦了带队的老师了，班级里还能圈住，出去后留“撒鸭子”了。😄😄</h3><h3>感谢学校的良苦用心，感谢王老师一天的身心疲惫。</h3>