宏翔幼儿园2019秋学期班级区域环创评比活动圆满结束

欧欧

　 环境作为一种“隐形课程”，是重要的教育资源，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响，为进一步优化班级区域环境创设，丰富区域活动材料，彰显班级区域特色，促进幼儿个性发展，提升全体教师的区域创设水平和个别化游戏指导能力，2019年11月12日上午，上海宏翔幼儿园-奥林至尊分园开展班级区域环境创设评比活动。

 在活动任务布置后，各位老师积极准备，利用下班后、晚上、周末等休息时间进行创设布置。经过老师的努力，各班都有了新变化。

各班在材料投放上，版面呈现，教玩具做工上都动了脑筋，花了心思，有的在布局上注重童真童趣，符合幼儿年龄特点、生活经验；有的在活动材料的投放上注重合理性、操作性、适宜性、创新性，多样化；有的注重变废为宝，有效地利用现有空间及废旧材料，制作成适合幼儿年龄特点，与主题活动紧密结合又具有教育意义的区域游戏材料。真正做到让材料和幼儿互动，让环境与幼儿对话，让幼儿游戏更自主，更丰富。

　　本次评比活动，采用班级教师解说，各班主任作为评委现场打分，全园教师观摩学习的方式进行，各班级教师都能从本班特色，材料投放来源、种类和用途等方面进行解说，充分展现出各班教师的智慧和独具匠心。以园长为首，带领老师们观摩了每一个班级。

首先一起来看看中国风的大班组。

　

大一班姜老师在认真仔细的跟大家解读班级创设的每个区域版面，投放的每份材料。

大二班甘老师从走廊的喝水区域牌开始到班级，一一做了讲解。

接下来看看海洋风的中班组。

中一班老师简单明了的做了几个重点区域介绍。

中二班仇老师对班级区域环创深有体会，每一个区域版面和材料的制作过程做了重点介绍，每一份材料都是精心制作，每一个版面都精心布置。

最后一起来欣赏下可爱风的托小班组。

小二班吴老师以叮当猫风格班级介绍了自己投放的新材料。

小一班周老师介绍了米奇风的班级区域创设。

宝宝班

经过大家的打分评比，最后大一班荣获一等奖，中二班荣获二等奖，大二班荣获三等奖，祝贺她们。其他班级也在此次活动中也做出了努力，取得了一定进步，同样值得鼓励！

　　本次区角活动的创设，解决了孩子进区材料不足和活动拥挤的现象，实现了每个孩子都能有材料可玩，有序进区玩耍的愿望，真正为孩子们营造了想学，想玩，乐玩的活动空间，让幼儿与环境的互动提供了保障。同时，也让老师们有了一次沟通学习的机会，对区域创设和材料投放有了进一步了解，在工作中能更好地取长补短，不断进步。