<h3>水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。</h3> <h3><br></h3><h3>水循环实验篇一</h3><h3>爸爸坐镇来指导</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>独立完成实验的雨锡雨鑫兄妹</h3> <h3>小组合作水循环实验二</h3><h3>音乐公园走起</h3> <h3>实验成果</h3><h3>准备一块海绵当大地，底下放一个盒子当地下，当海绵充满水，水渗透到地下，盒子接住，旁边准备一个小水井，水桶可以打到水，循环利用。</h3> <h3><br></h3><h3>奥迪双胞胎实验三</h3><h3>双胞胎兄弟的妈妈很用心，PPT用起来</h3> <h3><br></h3><h3>用心看我们小精灵贾思杨的实验</h3><h3>水循环实验四</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>郭泽佑同学的水循环实验五</h3><h3>遇到冷玻璃</h3> <h3><br></h3><h3>认真做实验的张汐月</h3> <h3><br></h3><h3>张妙冉虽然小，但是有探索的精神。</h3> <h3>李子俊生活中的小发现。</h3><h3>做饭时水开锅就会有水蒸气，锅盖上有水滴，这也是水的循环。</h3> <h3>科学研究是一种永远、不竭不尽的知识探索，不为名利，只为增加知识。要从事科学研究，首先要建立科学兴趣，再加上穷追不舍的好奇心。愿我们的同学在探索中进步。</h3>