相携研修成长路,只顾攀登莫问高

守卫者

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年11月11日,平利县师训中心王明平主任带领送教团队赶赴八仙镇,为期两天的中小学幼儿园“名师大篷车”行动计划---平利县“送教下乡”活动”拉开序幕。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 理化送教团队由庞传丽老师负责,送教团队成员与八仙中学的理化生教研组的老师们进行了多项互动活动。通过做样子、走流程、促提升,让培训教师体验了备课、观课、议课活动的基本过程,对于教研组的集体备课活动是一个指导作用。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一项内容为陈云、谭华明两位老师与八仙中学的徐卓林、连彬斌两位老师进行同课异构,随后对四节课进行了评课议课、点评交流。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 两节《光的折射》课都体现了物理的学科特点,通过进行实验探究,研究光的折射规律。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 徐卓林老师录制的微视频引入吸引了师生的注意力,课堂结构紧凑,流畅展示了强的驾驭课堂能力。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 陈云老师《光的折射》教学中,通过新颖的引入方式,多样的教学方式,流畅的环节,注意学生思维方法、探究能力的培养,体现了课堂学生主体地位,教师的指导作用。展示了一位省能手的教学功底,利用了自制教具和改进型的教具,让实验非常直观,提高了教学效率。给了听课教师很多启发,引发了对教具的改进和使用的讨论。<br></p><p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 连彬斌老师《水的净化》,落实化学实验教学,采用分组实验,创造动手的机会、培养实验操作能力。注意自主学习能力、学生兴趣的培养。听课教师针对分组实验,交流了分组实验中对学生的指导和组织的经验。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 谭华明老师《水的净化》中采用了演示实验,多媒体视频体现直观性教学,通过示范操作、学生交流总结突出教学的重点。利用“品水、净水、产水”三个环节构建课堂结构,整合教学内容。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二项内容为物理科省教学能手对八仙中学的李生龙、刘飞两位年青教师进行备课指导。听取两位教师的备课设想,组织了同科教师之问的讨论,提出了改进意见。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第三项内容为李生龙、刘飞两位教师进行汇报课展示,听课之后送教的教师与八仙中学理化生教师一起进行汇报课观课研讨。对实施效果和观摩心得做了交流,提出了下一步的改进意见。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第四项内容由陈云老师做了一个《基于核心素养的教学策略》的微讲座。交流了自己对核心素养的理解,以及落实核心素养培养过程中教师必备的素质。分享了教学中的一些故事和案例、与学生建立良好师生关系的经验。让参培的教师体会到教师的成长不是偶然的,需要我们立志做一个有信仰有梦想的老师,不断的学习,通过积极参加各种教学研讨、交流、竞赛,让自己不懈怠,保持前进的动力,不断去吸收新的教育思想,教育方法,适应新的学情,实现自我提升。