<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教而不研则浅，研而不教则空。教与研是推动着教师专业化成长的双翼，挥动着这双美丽的翅膀，我们才能在教育这片天空自由翱翔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p> <p class="ql-block"> 2019年11月13一14日，我们有幸迎来了教育部中小学名师领航工程林景名师工作室、海南省卓越教师林景工作室送教下乡的活动。活动分两个阶段进行，13日下午在保亭县南茂中心小学开展城乡同课异构活动，次日上午在保亭县思源实验学校(小学部)开展专题讲座活动。让我们一起分享精彩！</p> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一一城乡同课异构活动</span></h1><p class="ql-block"> 以《用圆的知识解决问题》为共同课题，谭海珍和林远两位老师采用不同的构思，不同的教法，呈现出风采各异的教学课堂，赋予静态教材以生命的活力，为参与听课的师生提供了一次教学艺术的"盛宴"。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第一节:南茂中心小学 谭海珍老师</span></p> <p class="ql-block"> 谭海珍老师的课堂从生活实际出发，创设问题情境。通过求生活中形似环形的花纹的面积，再到解决古代建筑中外方内圆和外圆内方造型中正方形和圆形之间部分的面积，再到后面求装裱画的宣纸的面积，深入体现了数学来源于生活的理念。其次谭老师利用课件，通过画一画和不同颜色字词的对比，让学生结合关键字词更好地理解题意，突出体现了审题策略的指导。课堂上充分展示了我们保亭县推广的高效课堂教学模式，提供了将近十分钟的时间让学生通过小组交流，自主探索两个图形阴影部分的面积，让学生在交流碰撞中自主构建新的知识。</p> <h3><font color="#167efb"> 第二节:琼海市第一小学 林远老师</font></h3> <h3> 林远老师的课堂教学语言风趣，气氛活跃，教学设计巧妙，通过复习正方形、三角形、圆的面积，巩固旧知识为新课做铺垫。再通过课件演示，从饼干入手，让学生观察发现可以求的图形面积，一步步过渡到新课的教学。期间，林老师风趣幽默的语言和刻意求圆气氛的手法一下子吸引了学生的注意力，使他们自觉投入到课堂学习中来。整堂课林老师重点展示了学生发现问题，分析问题，解决问题的过程。如:求外圆内方图形的面积是本课教学的难点，林老师在课堂上先引导学生发现问题，尝试解决问题，把学习难点暴露出来，然后引导学生分析问题并探索解题思路，最终圆满地解决问题。这种基于学生实际展开教学的手法是我们教学中大力提倡的。而且学生在学习中亲身经历解决问题的全过程，可以激发他们的求知欲，让他们产生学习的内驱力，以饱满的热情投入到学习中去。</h3> <h3><font color="#167efb"> 专家点评环节</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 两位老师交流设计理念与思路</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 专家进行点评</font></h3> <h3><font color="#167efb">唐主任点评:</font></h3><h3> 谭老师的课， ①从圆环开始入手，较好地为本课教学内容做好铺垫。②合理处理教材，分解学习难度。 ③能较好的利用学案帮助学生有条理有步骤地探索新知识。</h3><h3> 林老师的课，①三角形面积复习导入时，能较好地借助课件巩固已学知识，为新课做好铺垫。②充分体现以学生为主体的理念，放手让学生大胆地去探索，去交流。 ③善于引导学生发现问题，解决问题。</h3><h3> 两位老师都比较重视培养学生的归纳能力，重视模型思想的培养。</h3><h3><font color="#167efb">林主任点评:</font></h3><h3> 两个关键词，第一个关键词是"解决问题"，解决问题要突出三个步骤:阅读与理解，分析与解答，回顾与反思。这三者是解决问题的策略，两位老师在课堂上都能较好运用这些策略解决问题。第二个关键词是"图形与几何"，图形与几何的教学关键在于培养空间想象。两位老师在这点上处理都比较好，借助实物过渡到抽象图，充分地让学生想象和描述，培养了学生直观想象的核心素养。</h3> <h3><font color="#167efb"> 师生共学</font></h3> <h3> </h3> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一一专题讲座活动</span></h1><p class="ql-block"> 林景 琼海市教育局小学教研室主任，小学数学教研员，正高级教师，特级教师，海南省拔尖人才，教育部中小学名师领航工程林景名师工作室、海南省卓越教师林景工作室主持人。他以《"教育科研"一一新时期教师的必修课》为题为听课老师呈现了一堂精彩而生动的讲座</p> <h3> 林景主任从是什么，怎么样，怎么做三个方面诠释了新时期教师教育科研的意义，作用和做法。让在场的每一位听课老师受益匪浅。讲座既有理论的高度，又有实践的指导，与林主任的风趣，幽默，热情，深深地吸引老师的目光。激荡了心灵，启迪了思想，激发了思维。偶尔间的心灵鸡汤，更让人如诗如醉。</h3> <h3><font color="#167efb"> 瞧！我可是认真的哦！</font></h3> <p class="ql-block">保亭县教育研训中心小学数学黄运才教研员对活动进行小结。</p><p class="ql-block"> 本次教育部中小学名师领航工程林景名师工作室、海南省卓越教师林景工作室"送教下乡"活动，为实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展做出了努力。给我县小学数学教师带来了先进的教育教学理念和教学方法，对教师专业成长起到较好的帮扶作用。在此衷心地感谢林景主任，也感谢林景工作室全体成员的辛勤付出！</p> <h3> </h3>