<h3> 讲真，这段时间班里的纪律，我很不满意。学习魏书生老师班级管理策略，开学伊始，我认真挑选了得力的班委人员，并在每个小组设置负责班级方方面面问题的小助手，使同学参与到班级管理中来，大大提高同学的积极性。不可置否，每位小组长尽心尽力，责任心极强，大大增强了班级凝聚力！但是最近，管理效果并不显著，如：书写差的同学，尽管作业被撕掉重写，但是他依然没有进步，要么就是糊糊弄弄，要么是干脆破罐子破摔不写等等！</h3><h3> 于是，昨天晚上辅导时与班长谈话时，针对班级纪律、卫生等若干情况，与班长进行了沟通。出乎意料的是，一直把他当做小孩子的班长，为我提供了好几个非常不错且实用的建议！一直以来，我似乎都是以下发命令的方式，要求班干部做到这、做到那，而今天，一个简单的沟通交流，便令我刮目相看，尝到甜头！要知道，刚被委任为班长时，这可是个连场面都控制不住的孩子啊！于是，趁热打铁，针对班级情况，由班长主持，各个小组长参与，我从旁协助的第一次班干部大会便召开了……</h3><h3> 果不其然，今天进班时，无论卫生的干净度，还是打扫的时间，效率都提高了很多；在课堂上，也不再一直被打断处理鸡毛蒜皮的小事了，整体都有些许进步！</h3><h3> 班级的进步，离不开班干部成员的不懈努力！在不断的高标准，严要求下，班委成员在学习之余，其工作能力也在实践中在不断提升！</h3><h3> 针对这点，我在之前文章中提到当班干部的若干好处！我想到刚开学时，班里一个很懂事，认真负责的同学，在我想向她抛出橄榄枝——担任班干部时，她拒绝了！理由是父母什么班干部都不让她当，怕影响学习！然而，就我的观察，本学期她的成绩与上学期相比，并没有因为她没有担任职务而有突出进步！想想此刻的我们，不也是每个人身担多重角色吗？难道我们也能说撂挑子不干吗？此时，一个能够游刃有余的处理班级杂事的班干部，在若干年后踏入社会时，一定会感谢此时“三头六臂”的你！</h3>