<h3> 季节变化多样，时间川流不息，中华文化代代相传，作为青少年的同学们更应该明白诗词的多样性，文化之深奥才显底蕴之浓厚，诗词的四季丰富了古人的生活，增添了后人的探索与回味，我们共同去品味春的“人面桃花相映红”，听那夏的“稻花香里说丰年”，叹谓那秋的“霜叶红于二月花”，盼那冬的“风雨送春归，飞雪迎春到。”，它生生不息，我们青少年也应当薪火相传。</h3> <h3> 七天的精心准备，终于在11月4日拉开序幕，班会由高一栋和杨甜甜主持，特邀语文老师刘慧珍，高三二班班主任阮奔老师，班会由薛老师宣布开始。</h3><h3><br></h3> <h3> 张雅楠同学一曲《虞美人》带我们进入“诗情四季”。由“春”“夏”“秋”“冬”四部分的诗组成。引用曾经所学或与之有关内容，既加深了曾经所学的印象又提高了自我的能力，薛老师也参与其中，与同学们积极互动，现场气氛活跃。赏析诗词之美，品读诗词之韵，展示自我现场创作之诗。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">现场创作诗词showtime</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">琥雕·易唱</font></h1><p style="text-align: center;">李彤</h3><p style="text-align: center;">红叶萧萧斩乱愁，婳玉栏，扶轼添盏酒。</h3><p style="text-align: center;">頔人诉，舞剑稍有秀。</h3><p style="text-align: center;">浮华大千梦几许，青淫湖畔丝新愁。</h3><p style="text-align: center;">曾记否？</h3><p style="text-align: center;">玉树前头晓木兮，尤人面里捉繁容。</h3><p style="text-align: center;">未了，未了，只在君心头。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>冬青</b></font></h1><p style="text-align: center;">沈英旗</h3><p style="text-align: center;">北风吹尽秋叶落，望窗外，</h3><p style="text-align: center;">枫叶身影都已陌。</h3><p style="text-align: center;">夜起惊温门外雪，映入孤夜残映雪，</h3><p style="text-align: center;">门头冬青依照绿，依然念你颜如玉。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">轮回</font></b></h1><p style="text-align: center;">董倩茹</h3><p style="text-align: center;">你跌入春的湖水，</h3><p style="text-align: center;">从此便没了踪迹。</h3><p style="text-align: center;">敬着生机的春水，</h3><p style="text-align: center;">湮灭了你的痕迹。</h3><p style="text-align: center;">我俯在夏荷的清香里，</h3><p style="text-align: center;">月的清辉穿过我的目光，</h3><p style="text-align: center;">却仍不见你的痕迹。</h3><p style="text-align: center;">你在哪里？</h3><p style="text-align: center;">我和猫都在等你。</h3><p style="text-align: center;">我在每个轮回的尽头盼你，</h3><p style="text-align: center;">你杳无音信，</h3><p style="text-align: center;">而我也消失在轮回里。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>才艺展示</b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【寄语】</font></b></h1> <h3> 诗情满怀，每首诗的背后都有特定的感情，写给某人，写给理想，写给自己，也写给未来，班会在一片欢声中结束，刘慧珍老师和阮奔老师为我们的班会及语文学习的方法及态度提了宝贵的意见，同学们都受益匪浅，收获良多。</h3> <h3>作者：刘卓玉</h3>