<h3> 小学二年级是学生语言能力和思想品格形成的关键时期。写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。写日记，是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。</h3> <h3> 绘画日记极大的激发了孩子们的写作热情。瞧！这是他们的学习生活点滴！如果每天坚持，是不是我们也能出一本书，就叫《二六班的熊孩子们》吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 要想写好日记，平时就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。</h3> <h3> 真希望经过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点。</h3><h3> 我手写我心——写写我们的生活，写写我们的快乐，写写我们的委屈，写写我们感兴趣的事......</h3>