<h3> 电子制作是一项全国性的新型科技体育竞赛项目,该项目要求参赛选手在规定时间内将复杂的电子元件按照线路图通过自己组装、焊接、安装后转化成完整的电子产品,然后再进行“寻轨”“竞速”“探测”等大比拼,是一项既能锻炼动手实践、动脑识图的益智类科技体育项目。集知识性、灵活性、开放性、趣味性、先进性于一体,有效培养青少年的综合能力。大批的学生从电子制作活动的最初探究体验到站在全国的最高领奖台,更有学生以此为兴趣最终走上电子相关领域的工作岗位。</h3> <h3> 电子制作涵盖模拟机器人、智能寻轨器、太空探测器、遥控编码探雷器、电路创新等多个项目,能够激发青少年对科技的兴趣爱好,有效开发思维智力,提高动手、动脑、动口能力,深受许多学生和家长的追捧。</h3> <h3> 为贯彻国家体育总局《全民健身计划》,促进科技体育进校园工作,培养青少年参加科技体育活动兴趣,提高身体素质,发掘科技创新潜质,促进青少年全面健康发展,2019年11月8日-10日,“读者杯”2019甘肃省青少年科技体育电子制作锦标赛在兰化一中新区校区开赛。甘肃省19支代表队的500余名运动员、教练员参加7个项目的角逐。</h3><h3> </h3> <h3> 本次赛事由甘肃省体育局、甘肃省教育厅、甘肃省科学技术协会、共青团甘肃省委、甘肃省妇女联合会主办;甘肃省航空运动学校、甘肃省无线电定向运动协会承办;读者文化旅游股份有限公司、读者文化传播有限公司、甘肃读者研学教育科技有限公司、兰化一中新区校区协办。</h3> <h3> 来自临泽二中的7名同学在两名教练员的带领下,作为张掖市唯一的一只代表队,参加了电路创新制作、模拟机器人、智能寻轨器、太空探测器等四个项目的比赛。</h3> <h3><font color="#010101"> 兰州,我们来了!</font></h3> <h3><font color="#010101"> 抵达比赛地点----兰化一中</font></h3> <h3> 精神抖擞,壮志满怀</h3> <h3> 11月8日上午,甘肃省体育局青少年体育处处长张祥毅,省教育厅体艺处处长高彩玲,团省委学生部副部长胡峰,甘肃省航空运动学校副校长李如红,兰化一中校长王晶,读者文化旅游股份有限公司副总经理孙建斌出席了开幕式,开幕式由甘肃省航空运动学校党委书记魏周祥主持。</h3> <h3>开幕式结束后,第一项是电路创新比赛。比赛有两部分组成,第一部分是电路创新设计,要求选手用一套“百拼电子世界”在规定时间内正确、快速地完成4 个现场指定电路的改造、创新及设计的实验,并显示电路的功能。第二部分是现场电子制作,首先同学们要用焊枪将集成电路板和电子元器件焊接起来,再进行电路组装让电路展现出相应的功能。</h3> <h3><font color="#010101"> 比赛开始了!</font></h3> <h3><font color="#010101"> 赛场一角</font></h3> <h3><font color="#010101"> 专注的神情</font></h3> <h3>第一项比赛,不负众望。二中参赛的选手从上百名同学中脱颖而出,七人参赛,六人获奖。</h3> <h3>第一项比赛完了,回到宿舍,继续开始训练明天的比赛项目。</h3> <h3><font color="#010101"> 临阵再磨刀!</font></h3> <h3> 接下来的三项比赛是太空探测器、智能巡轨器和模拟机器人。我们的选手通过第一项比赛,熟悉了赛场,稳定了心态,找到了自信,在省城的这个大舞台上,我们临泽二中也很牛!</h3> <h3><font color="#010101"> 焊接组装现场</font></h3> <h3> 比赛时间争分夺秒,比的是速度,比的是正确和严谨,比的更是选手们的心理素质。我们的选手率先完成了组装,正在接收裁判的质询和检查。</h3> <h3><font color="#010101"> 竞速前的调试</font></h3> <h3><font color="#010101"> 开始在赛道上测试</font></h3> <h3>晒晒我们的成绩单,我们骄傲,我们自豪!</h3> <h3> 经过两天紧张、激烈的角逐,临泽二中的7名参赛选手在四个项目的比赛中共荣获个人奖23人(次),其中一等奖6人次,二等奖9人次,三等奖8人次。两名教师获优秀辅导员奖,成为所有参赛代表队中参加人数最少,获奖人(次)数最多的学校,临泽二中荣获体育道德风尚奖。</h3> <h3> 组委会领导为获奖的集体颁奖</h3> <h3> 看看我们的收获</h3> <h3> 集体亮相</h3> <h3>比赛结束,打道回府,兰州再见!</h3> <h3>近年来,临泽二中高度重视学生核心素养的培养,积极搭建创新实践平台,大力实施“创客教育”,加强创客空间建设,建成集机器人、3D打印、电子竞技等为内容的STEAM教育创新实验中心,组建相关的兴趣小组代表队,培训师资担任教练,给学生营造在创新创造中学习的氛围。同时学校积极借助各级各类竞赛,通过各类高端赛事的参加,培养学生创新思维和实践能力。本次活动的积极参与和成绩的取得,将进一步拓宽我校在STEAM课程开发、科技社团活动学习、科技竞技比赛训练等方面的思路,也将进一步助推学校创客教育更好地发展。</h3>