文正学校学前三班读书漂流活动。

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为了让孩子们拥有一个良好的阅读习惯，学会分享，并最大化利用书本以践行低碳，学前三班开启了读书漂流活动。“图书漂流”的阅读方式起源于上世纪六七十年代的欧洲，好书共享的方式温馨而富有意义。它漂流的不仅仅是书香，还有责任心，快乐和诚信。

书，传递着知识；书，传递着文明；为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿良好的阅读习惯，文正学校学前三班于近日举行了“书香浸润心灵，悦读点亮生活”图书漂流活动。

本学期开展“读书漂流”活动的二个阶段安排:

成立班级图书角:

（1）丰富班级图书角，同时发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到班里，与同伴一起分享。

班级统一阅读时间：

（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

（2）小组分享阅读：把你自认为很精彩的故事情节与小朋友一起分享。

我们学前三班的《图书角》

快来看看我们的图书吧！在爸爸妈妈们的努力下，我们收集到了好多好看的绘本和故事书。图书角里的书还在不断增加哦~

图书漂流活动中的幼儿，会模仿他人，把自己的书拿出来漂流，和他人共享，克服小我的意识。当孩子们带着心爱的图书和大家分享交流时，图书已成为一个纽带，让孩子们之间的关系变得更加融洽。

我们会坐在椅子上认认真真地看书，一页一页轻轻翻，保护自己的小眼睛和书本。

同伴共读

好书共分享

爸爸妈妈会给我们讲很多的故事，故事真好听呀！谢谢爸爸妈妈陪我们度过美好的阅读时光哟~

阅读小明星卡☞孩子们在这次读书漂流活动中获得的奖励阅读小明星卡*^_^*

记录下我们阅读的脚步，让读书成为一种习惯！

将阅读和打卡结合，让这个小小的“仪式感”，给孩子们心里增加一份坚持与改变的力量。

本次图书漂流活动，不仅为幼儿提供了广阔的阅读空间和展示平台，提高了阅读兴趣、理解能力及语言表达能力，同时还促进了师幼共读、同伴共读、亲子共读，增进了同伴间情感交流和亲子关系。“图书漂流”这一文化盛宴，漂流了书香，漂流了知识，漂流了信任，让横幼书香四溢，让书香伴随孩子成长！