在岁月流转处收获一份美好

风铃

教研

老师

汇报

一次

教学

课堂

李校长

逐字逐句

学校

激动

　　2019年的双十一注定是一个值得纪念的日子！我想好多人的购物车里都塞的满满的，我也是。当指针指向零点的那一刻，我还在为把这一个个的“小蝌蚪”放进我的“购物车”而奋斗。

　　即将到来的时刻激动的我怎么也睡不着，不是为了双十一，而是为了即将到来的——市直教研节！

　　2019年11月11日上午9点，第7届市直教研节的大幕拉开了，当历届教研节的画面展现在眼前的时候，我仿佛也看到了自己在每一届教研节中那模糊而又难忘的身影。

　　作为一个普通的一线老师我有幸参加了第一届教研节的开幕式，至今还记得被那浓浓的教研大家庭的氛围所感染的那份激动。二木林，三木森，我们四所学校的力量集结起来该给老师们带来多大的一片绿色！下午分学科听课评课的时候，因缺乏自信从不愿当众发言的我骨起勇气谈了自己听课的体会，那一刻的忐忑、紧张、激动让我的声音小小的，弱弱的，但我却感受到发自内心的，突破自我的那份喜悦！

　　第二届教研节我和我们学校的孙颖老师进行同课异构，孙颖执教刚刚参加市优质课比赛的《雷雨》，我则还原全国语文大赛中获得特等奖的《雷雨》，课虽是同一课，教学设计却有不同，陈主任做这样的安排是想通过对比给老师们带来一些思考和启发。在还原这一课的时候，为了力求把教学环节原原本本的呈现给老师们，我对照视频，逐字逐句的整理教学实录，逐字逐句的背，逐字逐句的消化，后又经过无数次的试讲，克服了形散、神散、形似神不似等等诸多问题，当我觉得我已魔怔，我觉得我就是那位执教老师时，也到了踏上讲台的那一刻。当时的课堂表现怎么样已记不清楚了，只记得下课后陈主任的那就话：“小云，课堂表现越来越成熟了！”顿时无数个日日夜夜的辛苦被这句话所带来的成长的喜悦所淹没。

　　第三届的教研节聚焦课堂，很幸运的是这一届的教研节在我们学校举行，临沂沂州实验学校的所有教室向与会的所有老师开放，我的课堂也迎来了很多老师，《数星星的孩子》一课也成了我教学生涯中浓墨重彩的一笔。

　　第四届教研节聚焦学生，这一届的教研以论坛的形式展开，我们学校通过着力培养一个具有善良的品格，创新的思维，自主的能力的学生来展开汇报。我很荣幸的成为了汇报团队的一员，开始选题，确定内容，制作PPT，一次又一次的研讨，一次又一次的修改，那段时间我成了全家起的最早的人，往往是他们醒了我还没有睡。正式汇报那天，李校长带领王主任、苏主任和我一起登上了舞台，作为汇报团队中资历最浅，年龄最小的我，内心充满了忐忑，汇报一结束，王校长就表扬我表现很好，他的肯定让我充满了信心。虽然过程艰难，却让我发现，除了讲课，原来我还要经常梳理、总结自己的一些想法，做法，道和术的结合能够更好的促进自己的成长！

　　第五届教研节聚焦阅读，因为我班家校阅读做的比较扎实，我又很荣幸的被王校长选为汇报团的一员。有了上一次教研节的经历，即使我已怀孕五个月，也还是没有任何犹豫就答应了，我知道每一次的梳理都是一次成长。有了上一次的经验，很快的就整理出文字稿，2000多字的文字稿并没有耗费我多长时间，因为都是从自己做的事情出发，有感受有想法。李校长召集我们进行第二次的研讨，九点半开始，我八点去查体，刚查完医生就建议我立刻卧床休息。记不得是怎么给李校长打电话说的，只记得自己在医院坐了很久……最后，我把文稿转给另一个同事，又推荐了我班一位家长参加汇报交流。虽然我没有站在这次教研节的主场之上，可我觉得离她很近很近……

　　第六届的教研节令我最激动的是闺女作为学校展示环节中的小小解说员也登上了舞台，与教研节结缘。就好像是一种传递，虽然我在为前几届教研节忙碌的时候，错失了很多陪伴她的时光，而我忙碌的身影却影响了女儿，让她感受到当为着一件事情全身心的投入，百分百努力是一种多么美好的事情。这一次的教研节我依然在尽着自己微薄的力量，下午带领全市的参会老师参观我们的校园，让我又挑战了一个新角色——解说员。这些都是我生命中从未有过的历程。却因为有了教研节这个平台，让我有了尝试的机会，有了突破自我的动力……

　　岁月流转，又到了第七届教研节，在这届教研节中，我成了汇报团队中教龄最长的那一位，和刚入职两年的年轻老师刘苗一起汇报教室里的故事，在她的身上我仿佛又看到了自己刚参加教研节时的影子。她的忐忑，她的紧张，她的激动，她的兴奋，我感同身受。帮她理理衣服，对她微微一笑，虽然我依然会紧张，但已经淡定很多。竟然在不知不觉中，我已跟随教研节的脚步走过了八年的时光！

　　从最初的惊慌到如今的从容，从最初的对教学认识的浅薄到现在的认识日趋深刻，从最初被动参与到现在享受参与的过程，在这八年中，我有幸参与到市直教研节这个为学校发展，为老师们成长所搭建的平台中，使我这位平凡的一线老师收获了用心的指导，真诚的鼓励，在这岁月流转中收获到一份美好！