<h3>11月12日上午，厦门市教科院原语文课主任、特级教师俞发亮老师为学员们带来《高考作文题型及应对》专题讲座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">俞老师根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为主要内容。”将高考材料作文题型分为七类。结合历年高考作文题进行深度解析，分析每一类高考材料作文题型特征，传授教学方法，总结高考作文常见问题。俞老师强调：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中学生论述类文章写作“三度”:既有思想的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">深度、内容的厚度，又有情感的温度。</span></h3> <h3>俞老师还补充说明了“高考作文题型研究新角度”，对“高考考场作文文体”进行分类。</h3> <h3>俞老师讲座不仅清楚解析了高考作文题型，还提出高考作文的应对策略，理论结合实践经验，为高考作文复习指明方向，提供方案，学员们受益匪浅。</h3>