加强科研指导,提升课题研究能力——衢州市2019年课题方案集中研讨修改会

顾雪糕呀🍨

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年11月12日,衢州市教科所在衢州市巨化第三小学召开了2019年课题方案集中研讨修改会,会议由市教科所吴水洋副所长主持,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">全市各县区教科所负责人、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">43项受邀请的市级课题负责人</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">参加了会议。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,吴所长带领大家对省教科课题网上申报使用指南进行了学习,强调要切实重视加强省级课题申报工作。敬专业,求成长,负责任。静下心,花苦功,琢精品。并对课题申报提出了两大方面的要求:保证事务规范做到位和争取业务质量上台阶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 对于课题方案如何修改,吴所长还做了专业化的引领:选题要精准、研究理念要精进、主要要完成研究设计文本技术上的充实完善,做到聚焦化、条理化、操作化、学理化、具体化,文句表达要精练。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">随后,43项课题分为7个组,在巨化三小综合楼二楼七个教室进行互看互学:</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">看完组内其他老师的方案,学优采蜜。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小组内互修互改:对组内成员方案指出问题,提出建议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 每组的专家介入指导,对课题的题目、选题方向、研究切口、研究内容、预期成果等进行精心打磨。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">综合楼二楼典雅的环境为老师们创设了静心思考的氛围,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp;在敞开心扉的交流研讨中,思维在相互碰撞中被点燃,不时让人如沐春风、激情满怀。专家们的指导细致而全面,给予了课题研究工作强有力的理论与实际操作指导,促使课题组老师们能更好的总结出科学合理的研究方法,对于课题研究的方向和价值也有了更清晰的认识。最后,课题组成员们都表示深受启发,并讨论明确了此次课题的研究目标、内容、方向等。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 下午,来自衢州学院的汪本学教授就课题的题目选择、选题的意义、文献综述的注意事项、课题内容、前期研究成果的呈现和研究样本的选择,给大家做了深入的指点。老师们认真聆听,仔细记录,收获满满。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次培训讲座,巨化三小青发校的老师们也一起参与学习,了解了课题方案撰写的要领,得到了专家的指导。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 讲座之后,汪教授、吴所长及柯城区教科所毛晓明老师还对老师们进行了个别指导,专业而详尽的讲解,为老师们理清了思路,明晰了方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后吴所长发表了讲话,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">他提出召开本次研讨会的目的有三,一是搭平台,为大家做好服务;二是建机制,从学校到县到市磨课题;三是营气氛,营造教科研的氛围。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">希望老师们趁热打铁,继续修改,充实完善课题,朝着更准、更新、更规范、更专业的目标前进。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会后,汪教授、吴所、毛晓明老师还来到了巨化三小柯山校区实地考察,对校园文化建设、课程建设和劳动教育方面进行指导,为柯山校区下一步快速发展,创特色学校指明方向。</h3>

课题

老师

教科所

巨化

研究

指导

方案

衢州市

选题

所长