不忘初心，砥砺前行——贵州省小学语文顾凤业乡村名师工作室教学研讨活动

凯里市第四小学

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顾凤业

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凯里

11月11日、12日，贵州省小学语文顾凤业乡村名师工作室全体成员在凯里四小教育集团学院路校区召开第一期学员结业暨第二期启动会教学研讨会，本次活动旨在发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，提高工作室成员综合素质。

工作室学员贺蕾老师主持第一期学员结业典礼暨第二期启动仪式。

此次活动得到凯里四小教育集团大力支持，学校党总支书记、校长朱滨出席指导此次活动。

在活动中，工作室学院潘书婷老师执教了《青蛙写诗》一课，她在课堂上充分调动学生识字写字的积极性，孩子们学得兴趣盎然。

学生们认真的样子，总能带给我们无限温暖。

徐美乐老师的《大禹治水》注重给学生创造平等、民主、和谐的师生关系，充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。严谨、巧妙的教学设计，使课堂教学呈现出诸多亮点。

学生们在老师的循循善诱下，在课堂上各抒己见，以学生为主的课堂活力无限。

顾先芝老师执教的《父爱之舟》，教态自然，语调亲切，教学中不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了很好的教学效果。

段鹏老师执教的《在柏林》，他用富有感染力的语言激发了同学们求知的欲望，他时而循循善诱，精彩讲授；时而与生互动，微笑赞许；时而深情朗读，情感细腻……紧紧抓住同学们的求知欲，不断引导学生深入课文、积极思考，让同学们在轻松快乐的氛围中学习。

工作室的四位老师，个个精彩纷呈，声情并茂的语言，精炼、富有感染力，亲切和蔼的教态，富有魅力的嗓音，教学的每个环节，无一不关注每一个学生，真正把课堂还给了学生，让学生简简单单、快快乐乐的学语文，把课堂回归本真。

贵州省乡村名师顾凤业工作室主持人顾凤业老师《统编教材二年级上册“字词句运用”的教学》讲座让在场的所有老师受业匪浅，要求教师把 “运用” 放在重要地位 ，努 力在生动而有效的实际运用中提高学生语文能力。教师要关注《字词句运用 》的编排特点： 整体、综合、以生为本，在教学中落实 “用教 材教”。

凯里四小教育集团党总支书记、校长朱滨的讲座《教学设计的原则和要求》使我明白了好的教学设计对于课堂教学的重要性，同时，教学设计要让以学生的个性得到发展为出发点，积极调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注重情感态度价值观的培养，使学生的创新思维和创造精神得到培养，才能真正实施素质教育。

聆听了潘琴老师的《高年级朗读教学存在的问题及策略》讲座，让我我领略到了深厚的教学功底，精湛的教学艺术及激情的朗读方式。最重要的是关注学生在朗读教学中所表现出来的情感态度和价值观。

　　此次教学研讨会的开展，为老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。工作室老师们精彩纷呈的课，婉如一盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向！

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，相信，有工作室团队的倾情付出，有四小老师的积极参与，教学之花将会绽放得更加绚丽多彩！

　语文像多彩的人生，仔细品味，就可以读出其中的奥秘；如缕缕暖阳，用心触摸，便可以感受到它的温度。感恩一路与智者并肩，与能者同行。愿我们不忘初心，同生共长，筑梦未来！

语文是一缕情怀，我们的心中：
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
语文是一方风景，我们的胸中：
山水田园皆有情，金戈铁马亦风流。
语文是一种岁月，我们的眼中：
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

摄影：万进

编辑：万进

审稿：顾凤业