<h3> 2019年11月12日，昌平区班主任工作室研讨交流活动在昌平教师进修学校开展。教师进修学校副校长尼腾，德育教研室主任邱立君，以及来自13个学校工作室室长、德育主管参加了此次活动。</h3> <h3> 首先，邱主任针对9月27日举行的昌平区班主任工作室交流汇报活动，三位专家给出的指导意见做了反馈。专家们从不同角度，不同方面，不同特色对每个班主任工作室做出了肯定，提出了未来发展的建议。</h3> <h3> 其次，大家进行了热烈的研讨，找差距，找不足，互学习，互促进。</h3> <h3> 紧接着，尼校长抛出了一个问题：“大家觉得有工作室和没有工作室最大的区别是什么？”引出了新的思考。南邵中学深刻体会到这是实打实的教育，实打实的帮扶，实打实的成长，增强了学校的生长力。</h3> <h3> 最后，尼校长进行了激情的总结，抱团发展，建立名师工作室，学科工作坊，班主任工作室，让教育工作三位一体，形成特色。以工作室为抓手，自主设计，自主运营，自主评价，扎根于学校文化，形成工作室自己的特色。让教育润物无声的浸润在每一次活动中，每一次培训中。建立长效交流机制，拓宽交流范围，发挥辐射作用。</h3>