分享，是教育最大的幸福 铜梁龙都小学虎峰小学送教巫山福田小学活动纪实

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撰文/图：陈娥

供图：谭丽萍 孙柯

审稿：蒋合春

“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。”深秋十月，沪蓉高速公路边的芙蓉初绽红蕾，一辆开往重庆巫山福田小学的中巴车途经此路，满载铜梁区两校联合送教团队，马不停蹄赶往大山深处。

承担本次送教活动的是重庆市铜梁区龙都小学校长，党总支，铜梁区虎峰小学校长、教导主任，龙都小学，虎峰小学的青年骨干教师等组成的送教团队。

（一）广阔天地，初心不渝

    2019年11月10日（星期日）清晨，送教车辆准时从铜梁区出发，一路奔袭，下午行至巫山顶海拔1200米处，放眼望去，磅礴的群山连绵起伏，天地广袤无垠，秋色胜春潮。

  此刻，山脚底下的福田小学的校长已翘首以盼多时，为了尽快与福田小学架起沟通的桥梁，及早准备第二天的送教活动工作，车子在山路里继续蜿蜒行驶。最终历时9个半小时，行驶500多公里，安全抵达重庆巫山福田镇。

余晖下的巫山福田小学，周末成了欢声笑语与宁静祥和的分割线。学校始建于1906年，今天的校舍宽敞明亮，井然有序，别有一番乡村学校现代化的新风貌，该校打造的幸福校园理念——福植心田，让这里的孩子更加幸福地学习生活。

（二）千里之外，桃李争妍

此次送教活动精心高效，准备充分——龙都小学执教教师教学目标精准，字字珠玑；虎峰小学骨干教师因材施教，学科特色浓厚。

蒋永志老师执教《冀中的地道战》，解读文本立体鲜活，引领入境再造想象；学生习得了学法，落实了高段阅读教学课程目标——有速度的阅读。

孙柯老师执教《 How many apples》全程纯英文指令与教授，通过body language让学生知学乐学善学，课堂活泛灵动。

李志勇老师授课《圆的认识》，教法独到，探知活动深入诱人，拓展发人深思，学生求知欲望浓厚。

（三）幸 “福”育人 ，“铜”心同力

为了使铜梁区送教福田小学的活动开展得更科学，更务实有效。课后两地老师们齐聚一堂开展了《巫山县福田镇小学送教研讨会讲座》活动。

教学研讨和点评，提升了对教育教学的理解深度。福田小学老师称赞道上好一堂课除了精心备课，环节清晰，语言凝练外，课堂生成的灵活应变和教态教势的自然大方也非常重要。

龙都小学陈娥老师就课标中各学段朗读指导和评价方法做经验分享，强调高段朗读目标指向能力上的达成，可以提升对文本的理解和运用。龙都小学陈维尧老师谈曲线图形的直观教学和动手操作，运用探究活动的规律提升数学课堂有效性。

龙都小学李朝飞校长的专业讲座《新时代教师专业成长之教育科研论文撰写》专业引领，李校长说：专注教书育人的工作既要将勤奋努力融入每天的生活当中，更要持之以恒的坚持不懈，作深度思考，深度发展，动手写作的新时代老师，延伸我们教育者生命的发展。

（四）助力乡村，资源均衡

乡村学校是教育发展不可或缺的重要部分。优化教学资源，优化配置设施，创办社会满意的学校。此次送教活动的铜梁区龙都小学和虎峰小学分别向巫山福田小学捐赠两台笔记本电脑，提高办学质量。让我们一起秉守初心，在创人民满意的学校路途上继续前行。

时间匆匆，巫山福田小学送教之行已到分别的驿站，又见山间土黄的坡地里一垅垅小橙树，绿枝绿叶，果子鲜亮精神，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”虽然来不及细细品味，然而助力和爱心带来的教育鼓舞却甘之如饴。