<h3> 张慧红，交城中学语文教师。2007年参加工作，工作以来多年担任语文备课组长，亲切可人，走近她，如沐春风。</h3> <h3> 三尺讲台，一颗爱心；放飞梦想，乐此不疲。这就是她从师十一年来的真实写照，又是她的执着追求。热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀的教师，是她一生的追求。2013年获交城县“模范教师”，2016年获交城县“模范教师”，2017年获交城县“第十五届教学能手”，2018、2019年两次获交城县“期末成绩优秀奖”，2018年获交城县“模范教师”，2019年获交城县“模范教师”……一张张荣誉证书，就像一串串珍珠，在她的教学生涯中熠熠生辉！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 著名教育家叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写三年反思可能成为名师。”回首向来萧瑟处，也有风雨也有晴。她，喜欢带着反思行走，课堂上学生或兴奋或思索或迷茫的眼神，自己处理某个环节的遗憾和成功，那未曾预约的精彩，那苦心孤诣准备却意外的失败，一遍遍的在她脑中重放，一次次在她心中思考。满意这节课吗，学生们都有所发展吗，他们有哪些收获，哪些收获又是在她的引导、点拨下而得到的呢。有时因一个问题的触发而使她陷入深深的思考之中，有时因一个满意的发现而使她夜不能寐。立足于学，服务于学，“怎么教”变成了“怎么为了高效率的学服务”。她，将一直带着思考行走，行走在永恒的语文教学之路上，越走越幸福……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 原苏联教育家苏霍姆林斯基说：“所谓课上得有趣，这就是说，学生带着一种高度的激动的心情从事学习和思考。”兴趣，是最好的老师。她，喜欢带着兴趣行走，她时时涤荡自身的匠气，尝试着各种新的方式方法，尝试着一课突破一点，每一单元学习完后由学生总结和前后贯通并进行回报的做法，每天定时由一名学生从报纸杂志等选读一篇他认为特别值得大家学习的文章推荐给大家，既要声情并茂朗读，又要写出推荐理由，如何调动学生的积极性，如何激发学生的兴趣，如何生生互动，这些都成了她思考和改进教学方式的标杆。她喜欢和学生坐在一起聊天，倾听学生的心音，和学生共同成长，或许正因如此，她的语文课才会一直受学生欢迎，这也是她作为一个中学语文教师的最大幸福吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华！”她，喜欢带着阅读行走，她喜欢多读书，因为阅读能丰富人生的阅历，点燃智慧之灯。一个不读书的灵魂是干瘪的、粗糙的、麻木的，做一个爱读书的老师，让平淡的教书生活鲜花盛开，让悠久的人生之径清香馥郁……</h3> <h3> 她，经常想象着这样的场景：麦儿青青，菜花金黄，虫儿鸣叫，溪水潺潺，耕作于其中，无功利的亩产多少，无拔苗助长的要求；它们享受着成长的快乐，自然的恩泽，农夫的呵护和帮扶……这与语文课堂应该多么相似啊。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。</h3><h3> 她，仰望星空，脚踏实地。</h3><h3> 她，有梦不觉天涯远，一程山水一程歌，且思且行且芬芳……</h3>