<h3> 为了进一步优化课堂教学，促进教师教学水平的快速提高，为我校教师提供一个良好的学习交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，切实减轻学生课业负担，使学生愉快学习，快乐成长。2019年10月7日至10月20日，天祝四中教导处组织开展了小学一年级数学，小学三年级语文，中学七年级英语三个年级及学科“同课异构”教研活动，我校领导和相关学科教师参与了本次活动。</h3> <h3> 一年级数学教师何春燕老师和李登秀老师就一年级上册《10的认识》一课进行同课异构；</h3> <h3> 三年级语文教师鲁文存老师和王振莲老师就三年级上册《金色的草地》一课进行同课异构；</h3> <h3> 七年级英语教师肖杰老师和俞晓琴老师就七年级上册《Do you have a soccer ball?》一课进行同课异构。</h3> <h3> 为了开展好本次活动，学校领导十分重视，六位老师也下了很大功夫，认真备课、精心设计，从资料的查找、课件的制作、教学环节的设计到资源的有机整合等方面都作了精心的准备。在课堂中，老师们表现出了扎实的教学功底，目标明确、教路清晰、双基扎实、设计巧妙、教法灵活。她们又各具特色，异彩纷呈。</h3> <h3> 何春燕老师亲和的课堂语言，多样式的课堂教学环节，强化知识点训练，培养了学生数学思维能力；李登秀老师有的放矢的课堂组织，使学生始终集中精力听课，教学脉络清晰，井然有序；鲁文存老师激情飞扬，生字词教学扎实，善于利用资源，巧妙创设情景，学以致用；王振莲老师注重拓展延伸，创设情景指导学生入情入境地朗读，读写结合；肖杰老师能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考；俞晓琴老师注重教材知识的整合，学生自主探究方式，体现了多元的价值取向，促进了学生认知的整体性发展。她们精彩的表现获得了我校老师的一致好评。</h3> <h3> 授课结束后，相关学科教研组进行评课、议课活动，各组教师各抒己见、畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心感悟，碰撞出智慧的火花。最后孙智德副校长作了精彩的点评，即肯定了成绩，又指出了不足和改进的方向，使全体教师受益匪浅，达到了预期的效果。</h3> <h3> 本次同课异构教研活动，为我校教师提供了切磋交流、探讨规律、实现减负增效目标的良好平台，加强了我校的教学交流，更新了教育理念、创新了教学模式，全面深入地推进提高课堂技巧，突出教法运用，形成了以赛促教、以赛促研的教学、教研好风尚。</h3> <h3>审核: 薛加泰 孙智德</h3><h3>编辑: 王有军</h3><h3><br></h3>