王致雅的美篇

子长市

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经典润童心 名师传真经

——东风小学教师赴西安参加“名师之路”小学语文古诗文教学研讨会

　　名师之路，名师指路！！！

2019年11月8日当早晨的第一缕阳光洒向古城西安时，我们东风小学一行四人也来到西安“名师之路”参加“经典润童心”小学语文古诗文教学观摩研讨会，共同在古诗词的意境中学习探索！并期待着古诗文之花满园绽放。

　　

　　在这里，我们聆听了多位专家的课例与学术报告。专家们循循善诱，娓娓道来，让我们耳目一新，思路开阔，收获满满。

　 朱爱朝老师讲了五年级《朱爱朝二十四节气课:立冬》这一课，以象形字引入，激发学生学习兴趣，开拓了学生的创造性思维。这是很应景的一节课，因为当天恰逢立冬这一天。朱老师娓娓道来，诗意课堂让人如沐春风。她引导着孩子们了解中国先民的智慧，从中获得亲历自然的真实生命体验，得到自然的润泽，去发现美，感受美，获得更多来自大地的生长力量。

　　何夏寿老师讲授的《出塞》《凉州词》，运用了对比手法，让学生比较阅读，感知格式特点，找出两首诗的异同。用沙画出示古诗内容，激发学生兴趣，趣意盎然；又用贴名片做游戏的方式，使学生理解诗意；接着又创设情境，“你背古诗我送礼”激发引导学生背诵；最后又唱京剧，唱出两首诗的韵味来。整堂课笑声、歌声、掌声，声声入耳，引人入胜，令人深思。

　　黄莺老师执教的《饮湖上初晴后雨》，首先抓住课题，提出问题，理解课题。接着引导学生以读为主，在读中理解诗意，感悟诗意，抓住“潋滟”和“空濛”，利用图片播放，呈现西湖美景，介绍西施与西湖的关联，体会西湖之美。

　　张学伟老师讲授的六年级《书戴嵩画牛》，从简介戴嵩入手，出示《斗牛图》，引入课文，交给学生学习文言文的方法：读文——知人——明理。重点指导学生的学习方法，的确是课内得法，课外得意，充满智慧的课堂。

　　张立军老师的这节课，让我们饱尝了一场视觉和听觉的盛宴。在他的教学中，体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。在课堂上张老师驾驭学生技巧极强，他随机巧妙地处理课堂突发环节及对课堂生成的宝贵资源，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，实现了师生角色的转变，教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人

　　丁慈矿老师执教的五年级古文版的《伊索寓言》，一节课上了四篇文言文《说谎》《鸦狐》《磨牙》和《豺烹羊》，整节课以读为主，教会学生读文言文的时候，正确的停顿，适当的语气和搭配的表情。在读中感，在读中悟，每一篇文章都说明一个道理。最后拓展学生用文言文写“爸爸去哪里了？”学生练习用文言文写话，取得了很好的效果。

　　白皛老师利用乐谱让孩子们更准确的读出诗的高低快慢，铿锵有力，中气十足，磁性满满的歌声绕梁三日。他吟的是平仄，唱的是声律启蒙，更是传承着中华几千年的文化。

　 戴建荣老师执教三年级的《三衢道中》一文，引入王维“诗中有画，画中有诗”的特点，让学生展开想象。强调了读诗要讲究“平长仄短入声促”，学习方法从读——讲——背——吟，带上动作吟诵，才能吟出诗的韵味。

　　罗才军老师是一位具有满腹才华，又具有将军般教学才能的老师。他的课设计巧妙，读、说、圈、画，注，让学生得法、得言、得仁、得义，教给学生学以致用。

　　曹爱卫老师执教的同课异构《司马光》，整节课进行了四个板块：一、多种形式读课文；二、借助注释知大意；三、梳理结构讲故事；四、文白对比知特点。学生第一次接触文言文，知道了文言文的特点：简洁、短小、择其要点。

　　何捷老师执教同课异构《司马光》，与曹老师的风格完全不同。比较了白话文和文言文基本特点，诵读全文，要求读的通畅，读得有滋味，在读中解疑，出示了连环画让学生讲故事，进一步提高学生理解语文的能力。

　 这次活动我们每个人都非常珍惜，每一场都是专注地听，认真地写，积极地评。

　　在短短的三天学习中，我们被名师们深厚的文化底蕴、善于钻研的探索精神和充满活力的课堂教学以及西安电子科技大学附属小学的一群群聪明可爱的孩子们深深地折服了。一堂堂展示课生动地诠释着新课标下的新课型，每堂课又不失个人风格、特色，亮点很多，特级教师的课堂风姿在我们脑海中不断浮现，久久回味。我们深深地感悟到在21世纪要如何做老师，如何做合格的老师，如何做优秀的老师，要走很长很长的路。

学以致用 精彩呈现

候春琴老师作学习汇报课

分享交流 学有所获

　

语文大教研交流活动

　　名师改进我们的课堂，推进我们的教学，让我们的课堂与教学融为一体。力虽不逮，心向往之，我们将不断修炼自己，向名师们学习，努力给学生的生命铺上一层温暖而纯净的底色。

编辑：王娟

供图：张伟 安海琴

审核：施昌艳