试卷书写有优劣，评优定级促教学——记绛县第三实验小学试卷展评活动

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       规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。

     为深化教学工作，提高书写实效，进一步加强教学常规管理，促进我校学生整体书写水平，促进书写教学工作在我校的扎实推进，引导学生养成良好的书写习惯和积极的学习态度，搭建学校间交流与借鉴学习的平台，提高教育教学质量，圆满完成书写目标。11月10日上午，在侯瑞琴校长和赵菲副校长的精心部署安排下，我校全体教师参加了本次期中试卷的展出评选活动。

       本次展评活动全体教师踊跃参与。全体参评老师分别对一、二年级的语文、数学学科，三、四、五、六年级的语文、数学、英语、科学学科的试卷进行评价，在交流中向学科的优秀试卷学习，对试卷中存在的书写问题提出宝贵的建议。

        展评一开始赵菲副校长要求教师认真参观，相互交流，寻找差距，共同进步，以便在今后的写字教学中能够在学习了正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点中 养成"提笔就是练字时"的习惯。在平时的作业书写中提高认识，做到提笔即是练字，养成良好的书写习惯。

       展评期间，各代课老师，在展评区驻足欣赏，流连忘返。展示试卷中清晰美观的字迹，一丝不苟的书写，标准工整的格式，让观展的老师们“观”有所感，“观”有所获。大家深受启发，纷纷表示要有经验的教师学习，提高自己班级学生的书写水平。

       瞧！摆放整齐的试卷，多美啊!

        低年级的试卷孩子们的铅笔正楷字写的多规范呀！笔画基本到位，偏旁部首间架结构搭配合理，端正、整洁中展现着汉字的形体美。老师们不由得为孩子们竖起大拇指，小小年龄就有了一笔一划写好字，堂堂正正中国人的姿态。

       中年级的孩子刚刚开始学习使用钢笔，试卷中的整洁度虽然稍显逊色，但能够看出孩子们在努力做到工工整整，正楷书写，努力做到匀称、美观，在保证书写速度的同时提高书写质量。

        老师们看到高年级孩子们的试卷认真的欣赏着、赞叹着，寻找到书写亮点还不由得讨论着，是孩子们的点横撇捺间让他们驻足，令她们兴奋。

       本次试卷展评活动的组织和开展，体现出我校领导班子真干务实的工作作风，体现出我校全体教师踏实进取的工作态度。 此次试卷展评活动，促进了教师之间互相学习、互相交流，大家了解到年级与年级，班级与班级，学生与学生书写的差距，找准了整改的目标和方向，对今后良好书写习惯的养成起到引导和促进作用，希望更多的老师通过活动，学习经验，收获成功。通过本次活动，我校的书写教学工作必将跃上一个新台阶。