【锦幼•阳光运动】“建”交流平台，“构”游戏之思——潍坊锦程幼儿园户外自主游戏案例分享活动

美友2026752

　　为引导教师开展基于户外自主游戏现场的幼儿行为观察和案例背景下的真实研究，潍坊锦程幼儿园以自主游戏为突破口，用"游戏观察＋案例分析"的方式推进幼儿自主游戏的开展，从而促进教师的专业成长。

经过前期一个月的自主游戏观察，12位教师以"5分钟的PPT展示+现场游戏视频分析 "的形式进行了游戏案例分享。

　　让我们直击教研活动现场，亲临视听盛宴，掀起“真游戏”中的思维碰撞。

　　在一个个精彩的案例中，我们看到了孩子在自主游戏背景下的成长。正如安吉游戏中倡导的，要真正地实现“把游戏还给孩子”，让孩子在“真游戏”中快乐地学习与发展，除了提供丰富的游戏环境和材料、保障充足的游戏时间之外，更重要的是游戏中的教师要学会放手。

　　分享交流中，我们看到老师从研究游戏内容转向幼儿游戏中发生的问题，从而有效地为幼儿开展自主游戏提供适宜的环境和材料。

教师的有效支持，促进幼儿持续发展，幼儿在游戏中层层的推进的过程也促使教师理念不断更新。

　　12个真实的案例，让我们看到孩子的真游戏，教师的真观察、真研究，这些交流和思考定会让我们产生新的共鸣！

在幼儿户外自主游戏开展的路上，锦幼人将继续坚持求真、务小、具体化的教研思路，根据真内容研究真问题，在游戏中陪伴孩子成长。