<h1>课程主题 —— 《日晷惜时》</h1> <h1><font color="#ed2308">课程设计意图：</font></h1><p> <font color="#167efb"> 在我们的生活和工作中，钟表是不可缺少的，它为我们提供了准确的时间。但是，在古代还没有发明钟表的时候，人们是怎样测定时间的呢？孩子带着这个疑问，走进青蓝感悟式国学课堂，和老师一起观察阳光下树影、房影的移动，进而引导孩子用“立竿见影”的方法制作了最初的“表”——日晷。我们和孩子一起用中国祖先传承的智慧，感知时间、认识时间。</font></p> <p></p><p></p><h1><b><font color="#ed2308">活动目标：</font></b></h1>1、了解中国传统文化、事物，认识日晷。<br>2、培养幼儿珍惜时间、坚强勇敢的优秀品质。<br>3、培养幼儿探索自然，征服自然的创造精神。<br>4、了解十二生肖和时辰；<p></p><p>5、幼小衔接：</p><p></p><p>成语：<font color="#167efb">立竿见影</font></p><p style="text-align: left;"><font color="#333333">古诗：</font><font color="#167efb">《劝学诗》</font></p><div style="text-align: left;"><font color="#167efb">宋代/朱熹</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#167efb">少年易老学难成，一寸光阴不可轻。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#167efb">未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#333333">谚语：</font><font color="#167efb">一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；</font></div><p></p> <h1>学习成语</h1> <h1>学习古诗</h1> <h1><font color="#ed2308">活动过程：</font></h1><p>——“老师老师，孔子爷爷会看到我们吗？”<br>——“孔子爷爷慈悲，他会护佑我们每一个小朋友，聪明伶俐的，快快长大。”</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">老师播放一段手影视频，让小朋友观察那些剪影都是什么。让孩子直观的感受，影子的世界。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“老师，我们开火车去找影子吗”</p><p>——“老师老师，我看到了，前面有影子。”</p><p>——“看，滑滑梯哪里也有影子”</p><p>——“老师，裙子下面也有影子耶”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“你看，我的影子出来了。”</p><p>——“我的影子也来了。”</p><p>——“嗯？好像我的也是，”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“老师，快看。那棵树底下有影子。”</p><p>——“咦，前面也有啊？等等我，我也来了”</p></font></h3> <p><br></p><p>——“老师，给你~我刚刚抓住的影子”</p> <h3><font color="#010101">——“我抓住这个影子了，我把它拿起来。”</font></h3> <h3><font color="#010101">——“我轻轻地捂住影子，不让它跑了。”</font></h3> <h3><font color="#010101">——“咦？我的手也会有影子耶。”</font></h3> <p></p><p><br></p> <p><font color="#ed2308">教师：小朋友们，刚刚在操场上，大家都找到了好多影子，你们知道影子是怎么形成的吗？</font></p><p>——“因为有太阳公公。”</p><p>——“有亮。”</p><p>——“有灯。”</p><p><br></p> <p><font color="#ed2308">教师：嗯！有光的地方就有影子。教室里现在有灯，小朋友们，伸出你们的脚，动一动，看看会有什么？</font></p><p><font color="#333333">——“有一点，影子！”</font></p><p><font color="#333333">——“老师，我的也有”</font></p><p><font color="#333333">——“我也是”</font>........</p><p><br></p> <p>教师：影子的作用可大了呢。我们一起来认识一下</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">▼民间艺人利用影子表演皮影戏</font></h3> <h3><font color="#010101"><p></p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>▼科学家通过测量月球上山峰的影子，计算出山峰的实际高度。</p></font></h3> <h1></h1><h3>教师：古时候的人，他们很聪明，他们可以通过观察太阳照射下的影子，来知道时间。这就是古代皇帝宫殿用来看时间的钟，它叫日晷，我们一起来认识一下。</h3><div><br></div><h1><br></h1> <p></p><p><br></p><p><font color="#ed2308">教师：小朋友们，我们看到晷面这里，请你说说你发现了什么？</font></p><p>——“有字。”</p><p>——“有很多个格子。”</p><p>——“有老虎。”</p><p>——“有大公鸡。”……</p> <p></p><p><br></p><p><font color="#ed2308">教师：晷面上的字，代表着十二时辰，也就是现在的24小时，每个时辰对应的动物，代表着十二生肖。十二生肖是我们的属相。老师是属牛的，小朋友，你知道自己属哪个动物吗？今晚回家可以问问爸爸妈妈。</font></p><p>——“老师，动物啊？”</p><p>——“老师，我们是动物变身的啊？”</p><p><br></p> <p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>教师：太阳照在日晷的晷针上，晷针的影子落在图案“鸡”，代表“酉时”，也就是下午的5点~7点；晷针的影子落在图案“狗”，代表“戌时”，也就是晚上的7点~9点……</p> <p><font color="#ed2308">教师：什么是时间呢？</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小朋友，你们有没有发现，每年过生日的时候蛋糕上的蜡烛都会多一根？为什么？</span></p><p>——“我长大一岁啦”</p><p><font color="#ed2308">教师：小朋友们，爸爸妈妈变老了还能回到原来年轻的时候吗？</font></p><p>——“不能了。”</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p> <p><font color="#ed2308">教师：我们慢慢长大成人，而我们的爸爸妈妈也同样会变老，这个变化的过程就叫做时间。我们身上穿的美美的衣服，吃的好吃的食物，都是爸爸妈妈每天辛苦工作换来的。小朋友们，我们能为自己的爸爸妈妈做些什么呢？</font></p><p>——“我帮爸爸妈妈倒水。”</p><p>——“我给爸爸妈妈捶背。”</p><p>——“我帮爸爸妈妈扫地。”……</p> <h3><font color="#010101">教师播放音乐——《时间都去哪儿了》，和小朋友一起听一首歌，好好想一下爸爸妈妈平时都是怎么爱我们的。</font></h3> <h3><font color="#010101">教师：小朋友们，下面我们就来亲身体验一下日晷的神奇，自己先做一个日晷，然后拿手电筒模仿太阳来照一下日晷，看看影子是怎么变化的。</font></h3> <h3><font color="#010101">哇~好神奇的钟，我也要做一个。</font></h3> <h3><font color="#010101">——“你们看，我的日晷做好了。”</font></h3> <h3><font color="#010101">——“好像我做的日晷，跟老师的有点不一样。”</font></h3> <h3><font color="#010101">——“喔，晷针会转！有影子了！”</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“你看，我的日晷做好了。”</p><p>——“我早就做好了。”</p><p>——“别急，让我研究一下这根晷针。”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“我停在大公鸡哪里了。”</p><p>——“我停在了小猴子这里。”</p><p>——“我在大老虎这里。”</p><p>——“我到小兔子这里了。”</p><p>……</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“老师，你看，我在小兔子这里了”</p><p>——“老师，晷面也会转额”</p><p>——“我把电筒放近一点看看，还有没有影子”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>——“你的影子转到哪只动物啦。”</p><p>——“我刚刚转了好多，我忘记我转了多少了”</p></font></h3> <p><br></p>