女童保护,我们在行动

长征街道化工社区“三社联动”项目组

<h3>  为了让学生正确认识身体,学会爱护和尊重自己和他人的身体,提高自我保护意识,让学生认识什么是性侵害,哪些行为属于性侵害行为,掌握防范性侵害的方式和方法以及让学生知道如果遭遇性侵,该如何应对以及后续怎么处理。长征街道化工社区“三社联动”项目组联合春苗幼儿园有幸邀请到女童保护基金陕西省儿童心理学会团队讲师冯淑萍,于2019年11月12日上午九点为春苗幼儿园79名(女童40人,男童39人)大班学生进行教学。</h3><h3> 女童保护是2013年6月1日全国百名记者联合发起的公益项目,以“普及、提高儿童防范意识”为宗旨,致力于保护儿童,远离性侵害。</h3> <h3> 【建立关系,引入教学主题】</h3> <h3>  冯老师亲切的向小学生介绍了自己,她告诉学生们,她是一名解放军军人,职责是保家卫国,小学生们对冯老师充满了敬仰之情。随后老师向小朋友们问:“你们认为你们的好朋友应该是什么样的?”,在坐的学生争先恐后的回答,整个教学气氛活跃了起来。</h3> <h3> 【认识我们的身体】</h3> <h3>  冯老师告诉学生们,我们的身体有很多部位,比如眼睛、嘴巴、胳膊、腿等等,但是老师说到了屁股,很多学生哈哈大笑了起来。这时候老师就说到我们身体有些部位是露在外面给人看,有些部位则是隐私部位,不可以随便给人摸。</h3><h3> 那什么是隐私部位呢?冯老师告诉学生们:背心、短裤覆盖的地方就是隐私部位。随后老师邀请了几位男同学和女童学来指出图片中的隐私部位,起初很多学生都指错了地方。这足以可见,小学生对自己的隐私部位是比较模糊的或者说没有概念。</h3><h3> 最后,在老师耐心的讲解下,学生们理解了什么是隐私部位!</h3><h3><br></h3> <h3> 【如何分辨和防范性侵害】</h3><h3> 冯老师用情景表演的方式和小学生们互动,告诉学生们“身体能传递感情,有可能传递好的感情,也有可能传递不好的感情。最后以传递不好的感情引出了性侵害行为。</h3><h3> 老师告诉学生们:我们身边大多数都是好人,但也有坏人,所以要有防范意识,如果有人触碰到身体让你感觉不安全、奇怪、别扭、不舒服等,就要勇敢拒绝并及时告诉家长。</h3> <h3> 【遇到性侵害时应该怎么做】</h3><h3> 冯老师向学生们提问“万一我们碰到了坏人,即将要遭受性侵害,怎么办呢”,在坐的小学生们有的回答“打110”、有的回答“给家长打电话”、有的回答“跑”。</h3><h3> 最后老师从人多和人少两种情境进行了教学,明确告诉孩子在不同的环境下如何保护自己。</h3> <h3>  【万一遭受性侵害之后该怎么办?】</h3><h3> 老师亲切的告诉孩子,假如遇到这种情况,不要害怕,勇敢的告诉我们信任的人,尽快报警,便于警察抓坏人。</h3><h3> 最后,老师语重心长的告诉小学生们:我们的人生就像一列不断前行的小火车,沿途会看到各种美丽的风景,也可能会遇到困难、挫折甚至是伤害,但不论我们遇到什么,都无法阻止我们追求健康、快乐成长的脚步,所以我们都要健康快乐地成长。</h3><h3><br></h3>