魅力课堂……（今天有笑点，在最后）

丁丁萝卜菜

2019年11月12 星期二 天气：细雨

重庆市中小学美育教师培训，初中组美术课堂展示活动是在百年名校“重庆市第十一中学校”开展的。

一百年故迹沧桑，一百年薪火相传。从1912年加拿大基督教英美会在重庆南岸区弹子石正街创办的华英小学，到1952年精益中学与文德女中合并为重庆文益中学，再到1953年更名为重庆市第十一中学校。十一中虽几易其名，不变的却是“博文修德，精益求精”的办学追求。一所百年老校就如一棵参天大树，扎根泥土，守望家园，承载着一代又一代人的梦想，培育了一代又一代的学子。一百年的风雨沧桑，一百年的励精图治，一百年的薪火相传，是一种精神，一种信念，一种感情。

校园里……

第一堂是石柱回龙中学陈海燕老师带来的《校园小伙伴》。

这里听课的是来自全市各个区县共50名美术教研员和十个美育改革和发展实验区美术教师们。还有重庆市第二师范大学美术学院冯红梅教授带领着她2017级近30名未来的美术教育工作者来到展示现场观摹学习。

这些都是未来的美育教育工作者

未来的美育教师工作者们

第二堂是壁山中学殷嘉忆老师带来的《标志设计》。

第三堂是忠县拔山中学校张朝平老师带来的《寄情山水――“独树一帜”》。

第四堂是九龙坡区教师进修学院美术教研员黎贝蓁老师带来的《美术工具的力量――像米罗那样画》。

第五堂是丰都第二中学校廖莎老师带来的《画画你我他》。

这是来自万州区沙河小学王燕老师，特意带上乖乖的幺女来观摹学习，陪在妈妈身边，此刻闲时处理哈妈妈手指的“纤纤儿”。妈妈笑得多灿烂温婉呀！

这是在培训期间给我们带来家乡大凉山自家种苹果的永川区兴湖小学的毛龙江老师，我们亲切叫他“毛苹果”老师。

5堂课结束后，分小组先讨论，再自评！

依次是3组自评：陈海燕老师的《校园小伙伴》这堂课准备很充分，重难点很突出，教师基本功很扎实，只是课的拓展还需升华。

5组自评：殷嘉忆老师的《标志设计》这堂课以学生感兴趣的事物引入，课堂结构清晰，学生评价很到位，作为一名年轻老师，她整体把控课堂能力和个人素质都很强，在课堂语言很有感染力。

1组自评：张朝平老师《寄情山水》这堂课前半段是以欣赏富春山居图，是很有文化韵味的。他本人展现出来的儒雅，情趣很巧妙的融入到了课堂里。展现出了很高的绘画基本功，传递了中国画的独特魅力，后半段课上的提炼还需加强些。

2组自评：黎贝蓁老师的《像米罗那样画》这堂课是一节真正站在学生的角度去思考和设计的美术课，紧贴学生内心，把自己这节课要给学生的和学生想要的完美结合。无论是导入部分选择自画像的方式，还是课堂中学生表现材料的选择，小练习部分米罗绘画符号的绘制，都能卡准学生的现有水平和需求，呈现出课堂中学生的积极参与和作业的完美效果，真正做到了突出学生的主体地位。

4组自评：廖莎老师的这堂《画画你我他》，课程设计很合理，层层深入，引导学生解决问题很恰当，她在课上的教态自然大方，笑容甜美，气质很好，学生课上作业完成度高，只是还需加强课上语言的提炼。

最后由重庆市第二师范学院的冯红梅教授和重庆市教科院美术教研员侯大全老师作总结。对今天5堂课上的亮点给予了高度肯定，也给课上所欠缺的提出了很多建议。

“教学是门遗憾的艺术，没有完美的课堂。但永远行进在通向魅力课堂的路上……”

美术组的夜晚时光。

为了明天的展示活动，我们美术组的小哥哥小姐姐们设计过程中太惊艳了。

详图请允许我们先笑会儿。最后答案，明天见……

哦也，哦也，动起来。

两个美女小姐姐说这是给我们班长丁尚福老师准备的。

女儿国王送给我的嫁妆。

唐僧，你确定不？

来个森林系小姐姐

摇滚起来吧，我没疯。

天使的翅膀

我是酋长。听我的不？

易校说，他最爱帽子！

编辑：培训班美术1小组

审稿：阴莲川 胡苹