<h3>为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了教师公开课活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</h3> <h3>经过充分的准备,老师们带来了丰富的教学材料,给孩子们设计了精彩的教学活动。教师们利用精美有趣的教具、教学环节层层递进,方法巧妙,语言精炼,使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习,高效地完成了既定活动目标,促进了幼儿的全面发展。</h3> <h3>大班科学活动《奇妙的空气》,通过观察、感知、探究,知道气球鼓起来的原因是有空气的存在,让幼儿在探索中了解空气在我们身边无处不在,给我们带来奇妙的作用。</h3> <h3>社会活动《我也来帮忙》,在吴老师的引导下,让孩子学习剥毛豆,折豆芽、四季豆体验劳动的快乐,学做一些力所能及的事,逐步提高治理能力。</h3> <h3>中班多元科学《弹性物品大搜索》,在郭老师的精心设计下,让幼儿学习用正确的方法感受弹性物体受外力改变后恢复原状的特性,初步了解弹性物品给人们的生活带来的便利。</h3> <h3>多元科学-数学活动《生活中的图形》无处不在,在恬恬老师的引导下,让孩子认识椭圆形和长方形,初步感知椭圆形和长方形的特征,能较仔细的观察比较、分辨出椭圆形和长方形,体验椭圆形和长方形在生活中的运用,感受图形活动的乐趣。</h3> <h3>健康是全民关注的重点,大班健康活动《均衡饮食最健康》,在刘琪老师的用心准备下让幼儿了解食物的多样性,知道饮食要合理、均衡,尝试搭配一些营养均衡的食物,使每个幼儿能够身心健康的成长。</h3> <h3>小班科学活动《沙子的秘密》,艾艾老师抓住小班孩子年龄的特征,通过分离、挖、塑造经验回忆等活动,探索沙轻细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性,发展幼儿的感知能力诱发想象力和创造力,让孩子痛痛快快地在玩中学学中玩。</h3> <h3>大班语言活动《动物穿新衣》,在应老师的引领下,让孩子通过观察画面理解故事内容,并尝试创编故事情节,用连贯的语言描述各种动物衣服的特征,感受故事的诙谐与幽默。</h3> <h3>《菊花朵朵开》大班手工活动,通过认识秋天的菊花,了解这句话别致的外形特征,感受菊花的美,鼓励幼儿大胆的操作材料,进行美术绘画和手工制作。</h3> <h3>中班科学《它们生活在哪里》,通过观察图片了解不同的动物有不同的生活居住环境,探索动物与环境的关系,理解动物保护色能够保护自己,躲避敌人的作用,萌发保护自然环境,保护动物家园的情感。</h3> <h3>小班健康活动《毛巾小超人》,童老师通过图片展示让孩子知道身体清洁的重要性,学习毛巾体操的各种动作,并练习洗澡的步骤,让孩子体验在玩中也能学习到本领。</h3> <h3>小班科学探索活动《有趣的糖果》,胡老师让幼儿通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征,认识圆形、正方形和三角形,并能准确地说出图形的名称。通过孩子喜欢的糖果,让孩子在操作探索中去发现、体验,并说出自己的结论。</h3> <h3>对于每堂课在领导的带领下,老师们都会大胆的分析交流,各抒己见。</h3> <h3>通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</h3>