<h1> 猪猪小四《大石头小石头》</h1> <h3> 石头在日常生活中随处可见，山上河边田野小路等都可以看见它们的影子，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱。散游时，河滩上有许多大小不一的石头，激起孩子们极大的兴趣:咦，这石头怎么有花纹?石头是哪儿来的?石头可以用来做什么？孩子们你一言我一语，兴高采烈的讨论着，跟着孩子们的兴趣，我们和孩子们一起走进石头的世界，探索石头的秘密。引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发孩子们的好奇和认识兴趣，并在学习中体验合作的乐趣。</h3> <h1> 环境创设——主题墙</h1> <h1> 一、哪里有石头？</h1> <h3>👩:(敲一敲墙壁和桌子）小朋友们，你们听到了什么?</h3><h3>👧:声音，不同的声音。</h3><h3>👩:为什么会不一样呢？</h3> <h3></h3><h3> 因为墙壁是石头做的，桌子是木头做的。那还有什么是石头做的？我们出发去寻找探索吧！</h3> <h3> 老师，这里有石头！我们也敲一敲听一听，嘣嘣，哇好痛啊。石头是硬硬的，用力拍手会痛，，石头不能丢，碰到别人也会受伤，那哪里还有石头呢？</h3> <h3> 老师，菜地里有好多的石头啊，我们把他们捡回去吧。</h3> <h3> 老师你看我，找到了石头，是不是棒棒哒。</h3> <h3> 我也有！我也有！</h3> <h3> 哇，这个石头好脏，我想把它带回家。<br></h3> <h3> 石头，你别怕，我会把你洗得干干净净的。<br></h3> <h3> 石头石头，你有名字吗？我给你取个名字，我们做好朋友吧。</h3> <h3> 石头，石头，你冷吗？我给你做件衣服吧！<br></h3> <h3> 怎么穿衣服呢？我们可以用纸做衣服把石头宝宝包住他就不冷了。</h3> <h3> 好看好看，我的石头宝宝真好看！</h3> <h3> 石头石头，你无聊吗？我带你去玩滑滑梯吧！</h3> <h3><br></h3><h3> 石头不会走路，我们要抱着它，石头要抱紧了，不然就摔倒，摔倒很严重要打120的。</h3> <h3> 石头石头你放心，我会好好保护你的。</h3> <h3> 那除了幼儿园有石头还有哪里有石头呢，爸爸妈妈我们一起去探索吧。<br></h3> <h3> 和我的好伙伴们分享，这是个鸡蛋形状的石头，他像超级飞侠的标志，摸起来粗粗的。</h3> <h3> 我的石头是在花园里找到的，我做了个画画师画了石头，画了小黄人，树，好大的树。</h3> <h3> 我的石头是在花盆里找到的，它是鸡蛋形状的。</h3> <h3> 这是鹅卵石，它像花，我把它做成了花，这是我在路上捡到的。</h3> <h3> 我的石头是在橘子山上找到的，它是大大的，上面有个亮亮的东西，好像一面镜子，我叫它镜子石头。</h3> <h3> 我的石头是在老家，在妈妈的家里找到的，它长得像鳄鱼。</h3> <h3> 我的石头是在大夫山的沙子里找到的，扁扁的小小的。</h3> <h3> 我的石头是在水里找到的，它是黑色的。</h3> <h3> 二、我和石头来作画</h3> <h3> 石头宝宝是圆圆的，看我把它描下来。</h3> <h3> 给石头涂上美丽的颜色，五彩缤纷可好看了。</h3> <h3> 哈哈，石头我给你画个大大的圈。</h3> <h3> 石头就是圆圆的。</h3> <h3> 石头拓印，这是我的小花。</h3> <h3> 老师，我的小花困了，它在睡觉。</h3> <h3> 和伙伴们分享作品🤔我的小花在做游戏。</h3> <h3> 石头拼画，你看，我画的两个👼</h3> <h3> 两个可爱的小人😍</h3> <h3> 石头排呀排，老师，变成可爱的毛毛虫。</h3> <h3> 还有棒棒糖，好多好多的石头。</h3> <h1> 三、我和石头做游戏</h1><h3></h3> <h3> 我给石头洗澡，刷啊刷。</h3> <h3> 我在给石头排圈圈。</h3> <h3> 用布把它擦干净。</h3> <h3> 看一看，摸一摸，感受颜色，手感，形状。</h3> <h3> 光滑和粗糙我会分一分。</h3> <h3> 石字宝宝我会找，下坡物体滚得快。</h3> <h3>石头宝宝数一数，12345🤔</h3> <h3> 又接到啦</h3> <h3> 石头还有轻重之分，被压下去的那边就是重的。</h3> <h3> 我们一起来建房子吧，怎么做呢？用黏黏的东西把石头粘起来。</h3> <h3> 一起动手，一起合作。</h3> <h3> 一起想想怎么搭成一座桥？</h3> <h3> 可以把石头搭起来，架成一座桥。</h3> <h3> 再用黏土把它粘起来。</h3> <h3> 哇成功了👏</h3> <h3> 我还有别的好办法，用纸把它包住，卷起来，就是座小桥了。</h3> <h3> 再用胶带包紧，石头就不会掉啦。</h3> <h3>👧:老师这些石头怎么不一样？</h3><h3>👩:因为一个是泥土，一个石头啊?</h3> <h3>👶:我们捡回去探索吧。</h3> <h3>👩:想一想怎么区分?</h3><h3>👶:泥土摸起来是硬硬的，揉一揉就散了。<br></h3><h3>👶:泥土剪刀一剪就成粉了。</h3><h3><br></h3> <h3> 还可以把它们放进水里，是泥土就会化了。</h3> <h3>他们还可以揉成小圆。</h3> <h3>👩:石头说它太闷了，想动起来。</h3><h3>👶:可以把石头往上拋，它就飞起来了。</h3><h3>👧:不可以，太高受伤的。可以把它拋进水里，就和跳水一样。</h3><h3>👶:可以在地面滚，它就跑起来了。</h3><h3>👩:那我们行动起来吧。</h3> <h3> 先和老师借盆子。</h3> <h3> 装上水，和伙伴合作抬着它</h3> <h3> 排好队，一起拋，石头飞起来了。</h3> <h3> 石头好棒。</h3> <h3> 滚石头了。</h3> <h3> 石头跑起来了，我也跟着跑起来了。</h3> <h3> 我跟在它的后面和它嬉笑。</h3> <h3> 再把它捡起来送给我的好朋友，真的好好玩。</h3> <h3> 和石头玩游戏啦，单脚立起来，双脚并一起。</h3> <h3> 让石头滚起来。</h3> <h3> 石头游戏真的好好玩。</h3> <h3> 一起出发找石头路啦！</h3> <h3> 这是平平的石头路。</h3> <h3> 小翅膀打开像飞机一样可以把持平衡哦。</h3> <h3> 摸一摸，这个石头路是凸起来的，摸起来滑滑的。</h3> <h3> 还有一点凉凉的。</h3> <h3> 小猪佩琪队，超级飞侠队出发啦。</h3> <h3> 有点高我有点害怕。</h3> <h3> 没事，坚持住，就要胜利了。</h3> <h3> 哇，好痛啊，把脚放到外面就不痛了。</h3> <h3> 这里的石头都是尖的。</h3> <h3> 再加把劲，前面就是胜利了。</h3> <h3> 讨论:两次的石头路有什么不一样?</h3><h3><br></h3> <h3>👶:第一次走起来是冰冰的，凉凉的。</h3><h3>👧:第二次感觉好痛好痛。</h3><h3>👧:第二次的石头走起来还有暖暖的。</h3><h3>👶:但是摸起来都是冰冰的，凉凉的。</h3> <h3> 为什么呢？</h3> <h3>👶:因为她是像拳头👊一样凸出来的。</h3><h3>👩:凸出来的鹅卵石可以刺激我们的脚底穴位，所以宝贝们起初觉得是暖暖的，走久了，就会觉得有点痛，它具有按摩的功效哦。</h3> <h3> 本次主题活动孩子们一起合作，一起发现问题，探索问题，学会思考并解决问题，都是棒棒的，同时也感谢各位家长对我们本次活动的支持与配合，陪孩子们一起去寻找探索石头。</h3>