加强校际联系，共谋学校发展———苦水南峰中学、红城镇初级中学经验交流活动

永登县红城镇初级中学

教师

南峰

学生

学习

中学

评课

讲座

经验交流

活动

刘校长

　　为了提高学校之间教研工作的有效性，促进课改共同体的协作发展，创设教师的交流平台，实现优势互补，坚持以合作共赢，以交流促提升的发展思路，全面提高教师队伍的教育教学水平及教科研能力，努力提升学校的办学质量和水平，经教育局安排，南峰及红中两校领导协商，于2019年11月7日举办来本次学习交流活动。此次活动奔着以交流为主，提高教学质量为中心，提升教师管理班级、驾驭课堂能力为目标，顺利且高质量地开展了如下活动。

　　本次活动，刘校长亲自担任交流学习组长，脱校长和冯主任组织教师们进行听课、评课、观摩学习等经验交流活动。

　　星期四早上，晨光熹微，31名教师，6：30准时乘坐上赶往南峰中学的车辆，开始了一整天的学习活动。

　　此次活动流程安排如下，第一、二节分组听课，第三、四节分别在三楼会议室和一楼音乐室进行评课，下午2：10开始，在一楼音乐室听三节主题讲座，分别是班主任先进工作经验交流、教学经验分享、学校教育教学经验交流。

　　第一节课，南峰中学语文教师巨芳庆，一身红装，充满朝气，绘声绘色地在七年级2班进行授课，课题是《走一步，再走一步》，本节课不仅提高了学生的表达能力，而且启发了我们，无论遇到怎样的困难，只要把它分成一个个小困难，通过逐一解决，最终解决大困难，使我们受益无穷。与此同时，南峰中学数学教师邓文娟，在八年级3班也展开了《一次函数的图像》的教学活动，课前三分钟，学生们都能够端正地坐在教室里，预习着课程内容，可见，学生良好学习习惯的养成与邓老师严谨治学的态度是分不开的。

　　第二节课，九年级2班英语教师韵志英，授课题目是《Do you know when basketball was invented?》，新课导入环节趣味十足，讲授新课环节设计了由简单到难，逐步突破的教学活动，并用心设计了思维导图，整堂课体现出效率高、训练有序等优点。此时，八年级1班，生物教师李晓慧也呈现了自己精心准备的一堂课，课题为《生态系统的组成》，整堂课贯穿了“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语，联系了食物链，涉及了生态系统，以及囊括了生产者与消费者，有助于学生知识迁移，启发学习，值得我们年轻教师学习借鉴。

　　课间操期间，我们观摩了南峰中学活力四射的出操，师生一起做完广播操后，紧接着，班主任带领各班学生听着歌儿，踩着节拍，跳起了舞蹈，而其他教师则在操场后面踢起了毽子，使得初冬时节，不再寒冷，有种“乍寒还暖”的幸福体验。

　　课间操结束后，红中刘校长带领数学和生物组教师，脱校长和冯主任带领语文和英语组教师，展开了评课活动。

南峰中学张校长和王校长主持此次评课活动，首先致辞欢迎红中教师队伍的到来，热情洋溢，接着介绍完授课的四位教师后，并鼓励我们教师，让我们毫无保留地表达出自己的评价意见，共同提高教学水平。

　　下午2：10，我们在一楼音乐室听了三节主题讲座，讲者有心，听者温馨，深深地体会到爱就在字里行间与三尺讲台。“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，在这里，也是对几十年如一日辛勤培育学子，默默奉献的教师的真实写照。

张靖教师做了关于《给学生一双隐形的翅膀，助力学生飞向梦想》的主题讲座，以丰富感人的素材，强调了学生合作小组、家校合作、手抄板报设计等对学生学业进步的巨大作用，从生活的小细节出发，为学生插上飞翔的翅膀。

李萍花教师做了关于《精心当老师，潜心做教育》的主题讲座，强调教师始终把课堂当做主阵地，深爱每一位学生，并鼓励教师们，要有好的心态，知足常乐。

甘贤平教师做了关于《做个有诗意的班主任》的主题讲座，突出班级目标建立的重要性，从“竞、静、净”三方面量化考核学生的行为习惯，赏识学生，使学生们健康阳光成长。

正因为不甘平庸

才让我们力争成为与众不同的极少数

　　从南峰中学学习回来之后，全体教师及时地召开了总结交流会，刘校长号召红中全体教师向南峰教师们学习，进班辅导，指导学生掌握正确的学习方法。我们坚信，只要努力，我们红中也可以像南峰中学一样，成为永登教育的佼佼者，未来可期，愿我的同仁不负韶华。