“防范火灾风险，共享和谐校园”——滨海县永宁路实验学校永宁路校区“消防安全月”系列活动

滨海县永宁路实验学校

为进一步加强学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为先”的思想，增强学校师生消防安全意识，提升在校师生自救防范技能和消防知识水平，保证师生安全，共建和谐校园。在全国第28个“119”消防日来临之际，我校开展了“消防安全月”系列活动。 领导重视层层发动 <h1>　　11月4日早，学校成立了以陈建银校长为组长，各部门、各年级负责人为成员的工作领导小组，召开专项会议，进行详细分工，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。</h1>为推动“消防安全月”各项工作的落实，姜国章副校长组织全体教职员工认真学习，深入领会活动精神，使安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题，精心部署“消防安全月”系列活动。 庄严时刻全员参与 <h1>　　11月4日升旗仪式上，徐黎明主任通过国旗下讲话向全校师生发出倡议，并对本次“消防安全月”系列活动做了简单介绍，希望同学们都能积极参与、认真对待、学有所得。</h1> 精心组织内容丰富 ①日常工作中，我校持续利用宣传栏、板报等宣传工具，进行交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外游泳等安全宣传、教育活动。“消防安全月”期间，学校加大宣传力度，利用电子显示屏滚动播放消防安全教育宣传标语，同时在校园醒目的位置悬挂上“关注消防，珍爱生命”等消防宣传标语，形成良好的氛围。 　　②11月8日，各年级积极开展“消防安全”主题班会，各班主任结合不同学年段学生的特点，通过图文并茂的内容，列举了生动的案例，向学生进行消防安全教育，从而有效的让学生了解掌握发生火灾时紧急应对的措施和方法。同时，通过展示火灾后的现场照片、场景等，让学生感受到火灾造成的重大损失以及受灾人民的惨痛经历，在学生心中敲响警钟。随后，班主任还向学生介绍防火、逃生、报警等消防安全知识，让学生懂得在危急情况下如何自救等相关知识。 　　③主题班会结束后，班主任给学生们布置了一个家庭消防安全作业，与爸爸妈妈合作一幅消防安全主题的手抄报。绘画内容只要突出消防主题即可，对形式、材料和尺寸没有严格的限制，给孩子们充分发挥想象力的空间。之后，老师们选出比较优秀的作品利用学校的宣传橱窗、各班的学习园地等进行展示，构建消防知识的宣传阵地，集中展示各班学生的手抄消防安全小报，汇总孩子们在消防月中学习到的消防安全小技能，进一步巩固消防安全意识。通过手抄消防安全小报展示活动，延续了学校的消防安全系列活动，进一步营造了学校消防安全工作的浓厚氛围。 开展竞赛加深印象 <h1>　　为加深孩子们消防知识学习印象，了解学生消防安全知识掌握程度，学校于11月11日组织中高年级开展消防安全知识竞赛活动。本次竞赛活动以书面答卷的方式进行，竞赛内容主要包括《中华人民共和国消防法》、日常消防安全知识、自护自救常识等。通过本次竞赛活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。</h1> 强化安全实际操练 <h1>　　11月12日上午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。</h1>　　授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，有序撤离到学校操场的安全地带。随后各任课老师清点人数，并层层向上汇报，全校师生全部安全疏散完毕。 姜国章副校长在演练结束后总结指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行，提高全校师生安全防范意识，增强应急处理能力，保证师生安全。 　　通过开展“消防安全月”一系列内容丰富、形式多样的活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识。使学生在参与活动的过程中，掌握安全知识，提高自护自救能力。为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。 安全之重，重于泰山！防患未然，创建安全、文明、和谐校园！让每个学生茁壮成长！ 平安校园，我们在行动！ 制作人：王云松 审核人：姜国章掌权