<h3>2019年下期，为了加速青年教师成长，给青年教师搭建一个成长平台，不断提高课堂教学实效。沱江镇第二小学开展了为期三天的青年教师教学素养大赛，第一天的大赛分为英语、音乐、美术、体育四个学科进行。8名语文老师精心准备、倾心参与，打造了一场视觉与听觉的教学盛宴。</h3> <h3>英语组</h3> <h3>英语组参赛的两位老师分别易紫慧老师和汤双枝老师，她们用活力和智慧呈现了两节生动活泼、思路清晰课堂教学。</h3><h3><br></h3> <h3>首先是易紫慧老师执教《Unit5 It will be sunny and cool tomrrow》一出场用独特的板书和甜美的声音一下子吸引住学生的眼球，课中细致有趣的活动设计引导学生深入浅出地理解天气，解读课文。学生在活动、表演中真切地感受在不同天气也可以日常生活。</h3> <h3>汤双枝老师执教《Unit5 This is my family》精心选取与课文内容相关的各种有趣的视频、道具，并用思维导图设计板书，教学设计的目标符合低年级阶段学生的特点。</h3> <h3>音乐组</h3> <h3>音乐组参赛的两位教师分别是付春燕老师和蔡思雨老师，她们以音乐的整体感受体验为设计理念，充分体现了学生的主体地位，更多地关注了在快乐中实践，在实践中收获知识与技能，并在过程中生成课堂理念，转化为音乐学科能力。</h3> <h3><br></h3><h3>其中，付春燕老师执教《吹口哨少年与小狗》注重挖掘歌曲中的音乐性，关注歌曲与动作、韵律的关系，注重学生的感受。蔡思雨老师在执教《乃呦乃》一课中教态自然，用满满的激情感染了每一位孩子，整堂课内容丰富，关注音乐要素在课堂中的渗透，教学方法灵活多样。</h3> <h3>美术组</h3> <h3>美术组的两位参赛老师是陈艳萍老师和黎星老师。她们的课堂展示中各具特色，彰显个性，充分展示出自己对教学的理解和表达。</h3> <h3>走出音乐课堂，让我们再走进音美术的课堂，跟随陈艳萍老师一起去感受对称与不对称的艺术之美。《漂亮的挂盘》课堂一课中以层层递进的环节，精美的教学范图，提高学生对美的感受能力、欣赏能力和评价能力,从而使学生能够感受、捕捉到美,产生对美的表现欲望,以达到创造美的目标。</h3> <h3>黎星老师执教的是《这个地方有点怪》，运用新的教育理念，充分注意了教学情境的创设和课堂探究，生动活泼的教学方式为孩子带来了新的感受。孩子们对活动内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了新知识。</h3> <h3>体育组</h3> <h3>雷秋梅老师执教的《快乐足球》。从复习队列队形开始到带领学生进行练习，穿插了生动有趣的游戏环节，既充分调动了学生的积极性，又同时兼顾运动强度和密度，让学生在学中玩、玩中学，展示了扎实的教学功底。</h3> <h3>罗思齐老师执教《立定跳远》。采用游戏式的教学方法，立刻吸引了孩子们的注意力，原来，体育课还能有这么有趣。</h3> <h3>在整个过程中，大家畅所欲言。各位评委也给了老师们很好的建议和指导。通过此次大赛，老师们相互学习，促进了学科融合，建立学习成长共同体，一起成长，共同进步。</h3> <h3> 撰稿人:尹苗苗</h3>