<h3> 为了加强学生的法治教育,丰富学生的法律知识和提高自我保护能力,让学生学法、懂法、用法。2019年11月11日上午濮阳县青少年法治进校园走进二实小,濮阳县教育局政策法规与安全管理办公室刘勇强主任为师生作了一场生动而又严肃的法治讲座。</h3> <h3> 因为学校地方有限,活动设在会议室,为了普及法治知识,其他班级通过录播系统在班内观看直播视频。 </h3><h3> 当孩子们看到阔别学校几个月的刘勇强主任走进会议室时,兴奋不已,欢呼不断。刘主任对大家的热情迎接表示感谢,并向大家介绍本次是以教育局安全办法治宣讲团讲师的身份来到二实小讲课,希望能通过讲座提高学生们法治意识,有效预防青少年犯罪事故发生。刘主任主要通过以下四个方面开展讲座。</h3> 校园伤害 <h3> 刘主任通过列举四川资阳一学生校内坠亡、江西宜春一学校外围墙倒塌、庐州学校围墙倒塌事件、湖北恩施一所小学伤人事件、陕西榆林恶性砍人事件等一个个鲜活的惨痛案例,向大家传达着提高自身安全意识的重要性,并教同学们如果这些灾难发生在自己身边,应该如何去有效保障自己的生命安全。防患未然、提高安全意识才是对生命最好的的保护。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘主任用通俗易懂的语言,结合真实案例,让学生明白什么是违法,什么是犯罪,违法与犯罪之间的联系。根据青少年这个年龄阶段的生理、心理特点分析了青少年违法犯罪的动机与原因,在实施违法犯罪时的冲动、无知以及由此造成的严重后果,告诫同学们要管理好自己的情绪及行为,培养健康良好的生活习惯,远离犯罪。告戒学生要珍惜学习机会、学会感恩、谨慎交友、增强防范意识、掌握自救本领。</h3> 校园欺凌 <h3> 刘主任根据孩子们的年龄特点和生活实际,用通俗易懂的语言和参与的鲜活案例,深入浅出地讲解了校园欺凌的危害、如何预防欺凌以及遭受欺凌后正确的处理方式。并教育孩子们从小养成良好行为习惯,争做遵纪守法、品德优良的好少年。</h3> 交通安全 <h3> 面对这些伤害事故,刘主任强调我们所享受的岁月静好,只是有人在我们负重前行,能在和谐安全的校园环境里学习,离不开学校、老师、家人三方相护守卫。配套齐全的安保器械、封闭式的安保管理、经常开展的各种演练、班主任老师的路队护送、家长志愿者上下学期间的守护,都为学生们增添了一份安全保障。要求学生们牢记安全儿歌,掌握科学方法,保护自身安全。</h3><h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> 消防安全 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘主任强调本月是119消防安全活动月,要求同学们掌握好消防知识,学会排查一些安全隐患,利用课下时间开展一次家庭消防隐患排查、消防逃生演练、绘制家庭逃生疏散图、绘制消防安全手抄报、开展主题班会等活动,以此强化大家的消防意识。</h3> <h3> 孩子们认真地聆听着,积极做笔记,起到了良好的教育效果。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 时间总是过的很快,放学后学生们意犹未尽,仍旧要求再讲几分钟,并在课下积极的写下自己的观后感,看着同学们的作品,真是收获颇丰,通过此次法治培训,安全意识已浸润他们的心灵。</h3> <h3> 通过本次法治进校园活动提高了学生们在生活中知法、懂法、守法的意识。增强了我校师生的法治观念,形成了浓厚的争做“”学法、尊法、守法好少年”活动氛围。为构建和谐安全的校园,增添了法治保障。</h3>