赛课促教研，课堂展风采一一平滩小学语文青年教师赛课及中级教师评课活动

小芳

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评课

七位

　

为了锻炼培养青年教师，提升中级教师教学业务能力及评课能力，更好地使用好统编教材，取长补短，共同进步，平滩小学自11月11日起，举行了为期四天的语文青年教师赛课及中级教师评课活动。

　　七位参加赛课的青年教师精心准备，准确把握统编教材的单元语文要素及每课的教学目标，教学环节设计新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦，课堂精彩纷呈。

　　刘小敏老师执教的《牛和鹅》是本次赛课活动的第一堂课。刘老师的这堂课板块清晰，学习目标明确，学习活动真实有效，整个课堂贯穿批注阅读的方法，使学生的批注能力在整堂课的训练中得到了发展。

覃燕玲老师带来的是《富饶的西沙群岛》。覃老师用优美的语言，配上多媒体课件，把孩子们带进了美丽富饶的西沙群岛，感受到那里海水的瑰丽无比，海底世界的神秘莫测。

　

　　吴仪老师执教的六年级上册《夏天的成长》，她紧紧围绕中心句展开教学，在教学中体会文章是怎样围绕中心意思来写的。在教学中，吴老师利用多媒体教学，精心制作课件，从栩栩如生的动植物图片，到美轮美奂的植物生长的精彩视频，再到雨后竹子快速生长拔节的美妙音效，让学生从视觉、听觉、感觉中有身临其境的感受。

郑丽老师执教的《长相思》一课，犹如一本厚重的书，徐徐打开，引领着我们走进了纳兰性德的《长相思》。 “书读百遍，其义自见”，郑老师运用了多种朗读方式让孩子们深入感受，自由读、指名读、师范读、师生合作读、创情境读等朗读方法不胜枚举。郑老师引领孩子们读出了意，研出了情，悟出了境，品出了韵，让我们感受了纳兰性德的词之美。

　　

皮小琼老师执教的六年级上册《宇宙生命之谜》，是“有目的的阅读策略”单元的第二课。课堂上，皮老师引导学生带着“地球之外是否有生命存在”这个问题，运用不同的方法把握每个自然段的主要意思，进而综合整理，把握全文的主要意思。然后通过分析，聚焦5一9自然段，小组合作运用恰当的阅读方法，得出结论“除了地球外，目前其他星球上没有生命存在”。

　　江春联老师执教的《雾在哪里》一课，她以清新大方的教态，丰富的知识，耐心的引导，引领孩子们与文本对话，进行了识字、朗读、说话、重点句段品析等方面的有效训练，让学生轻松掌握了知识。课堂上，江老师采用了多种识字方法，多种形式的朗读，做到了以读为本，以读代讲，以读悟情，以读明理，淘气的雾便呈现在我们眼前。

张利进老师执教的五年级上册《猎人海力布》是一篇民间故事，单元的训练目标是了解课文内容，创造性地复述故事。张老师紧紧围绕训练重点和难点设计教学流程，引导孩子们以故事中人物的口吻创造性地复述故事，把我们带进了曲折生动的故事，感受到了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

在欣赏了七位青年教师的风采后，在肖校长和刘主任的组织之下，邓晓会、杨光碧、秦健、曾传芳、熊友琴、刘芬、张凤七位中级教师针对她们的课展开了评课活动。七位中级教师逐一对每堂课的教学目标、教学内容、教学过程、教学形式、教学效果进行了评价，使全体教师对统编教材有了更进一步的了解，明确了今后努力的方向，每一位老师都受益匪浅。

前路漫漫，教无止尽!这次活动，为平滩小学语文青年教师搭建了一个良好的平台，促进了青年教师成长。虽然比赛结束了，但是留给我们的思考还远远没有结束。平滩小学语文青年教师如春潮奔涌势不可挡，让平滩小学语文之花焕发新的生机！