<h3> 在我国进行社会主义现代化建设,推进社会主义经济蓬勃发展的历史进程时期,加强学校思想政治工作,培养合格的社会主义现代化建设接班人,是非常重要的。理论联系实际是思想政治课教学的一条基本原则,引导学生关注现实、关心社会,是思想政治新课程标准的基本要求。带领学生走出校门、走进社会这个大课堂,在生活中教育,在活动中教育,则是贯彻这一原则和要求的有益尝试。为此,太原五中第二党支部部分党员积极准备,走进学生,服务学生,11月8日带领同学们走进晋商博物馆参观游览,将家乡的优秀文化资源转化为教学资源,使同学们受益匪浅。</h3> <h3> 11月7日,第二党支部书记刘勇同志带领党员们先行参观,前期准备。协商学生们参观门票的领取办法和团体参观需知的注意事项。</h3> <h3> 二党支部党员们细心组织学生前往晋商博物馆,讲解参观博物馆需要注意的细节事项。当同学们身临其境,亲自感悟,他们对课本上的知识也有了更深刻的领会和理解,其思维能力也得到了提升。理论联系实际这一教学原则也切切实实地得到了贯彻。周子琦同志介绍:太原晋商博物馆坐落在迎泽公园的中轴线上,南靠牡丹园,北临藏经楼广场,占地面积7850平方米,总建筑面积4988平方米,其中,展览区面积3560平方米,会客接待区850平方米。博物馆共分三部分,其中中部为主展区,坐西朝东,依次为牌楼、山门、一进院、二进院,二进院内建有戏台、碑亭、石牌楼、献殿及大殿等建筑。</h3> <h3> 中华文化源远流长、博大精深。建筑是凝固的艺术,中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。博物馆里的传统建筑,对同学们来说无疑成了一本生动的教科书。刘勇同志从中国古建筑的屋顶、墙壁、台基、柱、栏杆、铺地、瓦件、梁架结构、彩画、斗拱、门、窗、家具、匾额和对联、亭子、琉璃、戏台、牌坊等多方面讲解晋商博物馆的建筑特点。<br><br></h3> <h3> 王泽宇同志从古建筑的力学结构分析抗震原理,从古建筑对称设计方式,台基的隔震作用,侧脚和生起的作用,柱与础石之间的连接,斗拱的结构性能等方面进行分析。对学生提出:对于古建筑的研究,我们也要应该结合中国古建筑的科学性和技术水准,来整体剖析古建筑在具象和意象上的独到之处,无论如何,我们都应当重视和珍惜这一宝贵资源。</h3> <h3> 民族精神,是一个民族的优秀传统文化的结晶。中华民族精神是中华民族之魂。参观博物馆,同学们感受最深的则是晋商身上表现出的中华民族精神。闫雅琴同志讲解晋商精神:晋商特别讲究诚信并且积极进取,他们中多有着创立家业和兴宗耀祖的抱负,并且有强烈的开拓精神,不畏艰辛,敢于风险;晋商有着敬业精神,敬业是中国人民的美德,而晋商的敬业精神是被人们所称道的;晋商热衷于经营商业,并且勤奋刻苦;晋商特别谨慎,这个并不是畏头畏尾,恰反,他们是将业务抓得特别紧,不打无准备的商战;山西人一直有群体精神,这首先来源于家族间的孝悌和睦,其次来源于经商活动中业务扩大与商业竞争的需要。<br><br> <br><br> <br></h3> <h3> 爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义是具体的,它与热爱家乡从根本上也是一致的。通过参观,同学们对祖国、对家乡又多了几份热爱。 </h3><h3> 党员志愿者服务活动,为广大党员发挥先锋模范作用提供了实践平台,通过组织动员、鼓励支持更多的党员参加到志愿服务中来,进一步服务社会、服务群众。通过全面提升党员联系服务群众的党性意识,不断深化党员参与志愿服务的自我价值认同理念,使得参与志愿服务成果在党组织的支持保障下得到正向激励。</h3>