<h3> 五千年文明，三千年诗韵。诗词早已融入了我们的血脉，生生不息。</h3><h3> 泱泱大国，悠悠千年，中华文化源远流长，四书五经、诗词歌赋更是中华文化的精华。</h3> <h3> 在茹毛饮血的亘古时代，诗歌已是老百姓们对生活的期盼和精神的追求；在硝烟弥漫的近代，诗词更是革命志士奋斗不息的力量；而在如今这个日新月异的时代，诗词为助力中国梦澎湃时代的强音。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>诵•我心中最美诗词</b></font></h3> <h3>🗞“白日依山尽，黄河入海流。”我喜欢这首《登鹳雀楼》诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，把广袤的万里河山，收入短短十个字中。</h3> <h3>🗞“白日不到处，青春恰自来。” 我最喜欢的古诗是袁枚的《苔》，即使在困境，也不自暴自弃。</h3> <h3>🗞“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每每吟诵起孟郊的《游子吟》，想起白日里父母奔波的身影，想起月夜下父母关怀的话语。</h3> <h3>🗞"明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。短小却富有哲理的《明日歌》，让我们学会做一个“今日事今日毕”的人。</h3> <h3>🗞最难忘的是女词人李清照。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，无须浮华装饰、万人拥簇，自是十里飘香。“生当作人杰，死亦为鬼雄”没有豪言壮语，却是志存高远。</h3> <h3>🗞"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的这一千古名句，读来豪情万丈，气吞山河。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">品·我中华壮丽诗词</font></b></h3> <h3> 辞亲远游的少年杜甫，面对巍峨的泰山，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”，诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气象，也向我们展现了少年杜甫心中的那一份豪情壮志。而在杜甫的晚年，他虽穷困潦倒，却依旧忧国忧民。自己的茅屋被秋风卷走了三重茅，还想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。壮哉，诗圣！</h3> <h3> 我们的开国领袖毛主席一生波澜壮阔，有着“欲与天公试比高”的王者霸气，和“唤起工农千百万”的踌躇壮志，他有着“不到长城非好汉”的英雄气概，还拥有“横扫千军如卷席”的雄才伟略，正是这样的“寥廓江天万里霜”的博大胸襟，带领我们取得了革命的胜利，开启了新中国的第一篇章！</h3> <h3> 而今天，带领我们走向繁荣富强的习近平主席，他告诉我们要“苟日新，日日新”，要“天行健，自强不息” 。希望青少年“长江后浪推前浪”，希望我们:一定要矢志艰苦奋斗。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”展望未来，我们必将大有所为。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">传·我火炬美丽诗篇</font></b></h3> <h3>“一支火炬很古老，惟有真情才燃烧。”这是火炬人最真挚的情怀。</h3> <h3> 从诗经，楚辞，汉赋，到唐诗宋词，元曲等。校园里总能听到同学们在大声地诵读诗词，诗词早已深入我们的骨髓。</h3> <h3> 课前三分钟的吟诵，国学课上的赏析，期末擂台赛上的比试，诗词已成为我们生活中不可缺少的伙伴，徜徉诗词的海洋，尽享真善美的滋养，这是火炬校园给我们每个人，最好的礼物。</h3> <h3> 身在火炬，纵观世界，校长妈妈带我们铭记国耻，教我们热爱祖国，让我们学会感恩，成为一个有热血，有温度，有情怀的火炬少年。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 让我们一起以诗词为伴，领略古人的智慧，去感受传统文化的魅力。 人生自有诗意，时代呼唤新篇，正如习爷爷说：我们有责任书写中华民族新史诗。</font></h3> <h3>撰稿：六年四班</h3><h3>策划：潘雨虹（班主任）<br></h3><h3>编辑：叶伟莉(校德育主任)</h3><h3><br></h3>