<h3>11.11今天在江南新村第二小学，迎来了小小发明家课程的第九节～～</h3><h3><br></h3><h3>时间：16:15-17:45</h3><h3><br></h3><h3>课程内容：认识风的形成、风向、风向标、风力等级、风车制作实验</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>⭐️课程内容</h3><h3>我们这节课一起认识风是什么，探索日常生活中哪些现象可以反映风，判别风的方向、风向标、认识风向等级～</h3><h3><br></h3><h3>🌟本节课内容：</h3><h3><br></h3><h3>1.认识风的形成：风是空气的水平流动，风气流动形成了风。</h3><h3><br></h3><h3>2.风的存在：风和空气一样看不见，摸不着，但我们可以感觉到它的存在。例如，风吹国旗，国旗会飘扬；风吹树叶，树叶掉落。</h3><h3><br></h3><h3>3.判别风向：风吹去的方向是去向，它的反方向才是风向。例如国旗飘动。</h3><h3><br></h3><h3>4.认识风向标；风向标不止东南西北，它有八个风向。</h3><h3><br></h3><h3>5.了解风力等级：天气预报所说的风力七级，属于疾风，连成人都会被造成步行困难。</h3><h3><br></h3><h3> 🔎课堂表现</h3><h3>此次课堂同学们回答问题较为活跃，有三位同积极思考回答，表现突出，授予积极之星称号，分别是:陈俊诺👏👏</h3><h3>黄宇轩👏👏</h3><h3>林昊燊👏👏</h3><h3>另外有两位同学纪律表现优异，坐姿端正，认真听讲。授予纪律之星称号，分别是：</h3><h3>赵梓秀👍👍</h3><h3>叶梓玉👍👍</h3><h3><br></h3><h3>以上五位同学课堂学习表现突出，进入本节课的光荣榜，没能入榜的同学也不要灰心，再接再厉。下一个就是你。👻</h3><h3>实验环节完成情况不错😊</h3>