<h3><br></h3><h3> 一赞孙成玉</h3><h3> 期中试后再教研，</h3><h3> 听评各课于八年。</h3><h3> 成玉老师《背影》文，</h3><h3> 教学技能胜初年。</h3><h3><br></h3><h3> 先知作者和背景，</h3><h3> 奠定基础归正传。</h3><h3> 默读文章有任务，</h3><h3> 字词处理问题现。</h3><h3><br></h3> <h3> 再读文章找背影，</h3><h3> 读中思考寻答案。</h3><h3> 详略得当巧设计，</h3><h3> 分析事件透情感。</h3><h3><br></h3><h3> 联系实际父母恩，</h3><h3> 场景动容一瞬间。</h3><h3> 教书育人是使命，</h3><h3> 工具人文一线穿。</h3> <h3> 二赞赵吉伟</h3><h3> 数学小将赵吉伟，</h3><h3> 语言干练带笑颜。</h3><h3> 专业知识底蕴厚，</h3><h3> 教学技巧不一般。</h3><h3><br></h3><h3> 一次函数是难点，</h3><h3> 引路点播难变简。</h3><h3> 环环紧扣需思考，</h3><h3> 步步行进大脑转。</h3><h3><br></h3> <h3> 掌握知识会方法，</h3><h3> 理性思维成自然。</h3><h3> 授人以渔效果优，</h3><h3> 数学课标真体现。 </h3> <h3> 三赞赵静</h3><h3> 赵静老师很不凡，</h3><h3> 语言风趣干劲添。</h3><h3> 师生融洽共学习，</h3><h3> 高效课堂成效现。</h3><h3> 。</h3> <h3> 四赞马靖</h3><h3> 马靖老师重实验，</h3><h3> 师生共参规律探。</h3><h3> 理论实际相结合，</h3><h3> 板书巧妙可示范。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 五赞张广艳</h3><h3> 德育名师张广艳，</h3><h3> 英语教学严把关。</h3><h3> 合作探究重效果，</h3><h3> 能力培养学中含</h3> <h3></h3><h3> 六赞翟一然</h3><h3> 数学新秀翟一然，</h3><h3> 语言干练抓重点。</h3><h3> 双基过硬专业精，</h3><h3> 炉火纯青风采展。</h3><h3><br></h3><h3> 二元一次方程组，</h3><h3> 五步教学破难关。</h3><h3> 一审二列三解题，</h3><h3> 四求另一五答完。</h3> <h3> 课短量足环节全，</h3><h3> 启发点播引航船。</h3><h3> 着重细节看全程，</h3><h3> 求真务实众人赞。</h3> <h3> 七赞姜春杰</h3><h3> 春杰老师讲试卷，</h3><h3> 分析解析正答案。</h3><h3> 适时讲解再强化，</h3><h3> 整合知识点带面。</h3><h3>。<br></h3> <h3> 动物植物有特点，</h3><h3> 抓住本质易分辨。</h3><h3> 大千世界真奇妙，</h3><h3> 钻之弥趣诱惑牵。</h3> <h3> 八赞王莹</h3><h3> 语法教学公认难，</h3><h3> 王莹老师勇挑战。</h3><h3> 强化规则重应用，</h3><h3> 教法学法多变换。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 默写句子作业检，</h3><h3> 亦为新知做铺垫。</h3><h3> 小组合作创情境，</h3><h3> 听说读写技能练。</h3> <h3> 知识归纳与拓展，</h3><h3> 当堂检测紧相连。</h3><h3> 生词短语与语法，</h3><h3> 分类习题再重现。</h3> <h3> 九赞杨小梅</h3><h3> 小梅老师市骨干，</h3><h3> 创意导课趣无边。</h3><h3> 教学目标定位准，</h3><h3> 有的放矢不绕弯。</h3><h3><br></h3><h3> 生词记忆是难关，</h3><h3> 总结规律窍门现。</h3><h3> 语法融入交流中，</h3><h3> 师生合作功倍添。</h3> <h3> 课堂环节目标穿，</h3><h3> 层层深入达彼岸。</h3><h3> 评价方式多样化，</h3><h3> 面向全体更凸显。</h3> <h3> 十赞张国强</h3><h3> 国强老师地理课，</h3><h3> 合理利用土资源。</h3><h3> 先明土地总特点，</h3><h3> 再析问题和防范。</h3><h3><br></h3><h3> 土地国策记于心，</h3><h3> 具体措施必相关。</h3><h3> 土地专家门诊室，</h3><h3> 合作共议处方笺。</h3><h3></h3> <h3> 土地专家提规划，</h3><h3> 开动脑筋良策献。</h3><h3> 沙漠戈壁雪石山，</h3><h3> 开发资源再发展。<br></h3><h3><br></h3><h3> 回看本节全内容，</h3><h3> 从头至尾穿成串。</h3><h3> 同步训练跟其后，</h3><h3> 趁热打铁减负担。</h3> <h3> 八年听评课教研，</h3><h3> 优点多多未写全。</h3><h3> 同时并存不足处，</h3><h3> 自检取长补短板。</h3><h3><br></h3><h3> 纵观每堂听课况，</h3><h3> 积极参与不需传。</h3><h3> 教风端正学风浓，</h3><h3> 携手前行肩并肩！✊✊✊</h3>