<h3> 11月6日，政教处三人有幸跟随我校“一个不能少，学习共同体”研究团队到克旗经棚完小参观学习。</h3><h3> 经棚完小是一所寄宿制学校，学生1600多人，在校住宿及就餐的有1500多名学生。该学校的学生养成教育很有成效，特别是“大帮小，一带一”活动更是远近闻名。带着究竟是怎样“一帮一”的好奇心，我们步入了学校的宿舍。</h3> <h3> 宿舍是上下铺，每间宿舍12人。学校主抓管理的邢校长告诉我们：学校为了方便管理，六年级与幼儿园、五年级与一年级、四年级与二年级结对住宿，大孩儿帮小孩儿穿衣、叠被。这样，不仅能够协助老师做很多事，还可以培养高年级学生的耐心和爱心，还学会了礼让，对今后的成长很有帮助。这样的活动让高年级的同学为低年级同学做了好榜样，让孩子们知道帮助小同学是应该做的事！</h3> <h3> 经棚完小学生的就餐习惯早有耳闻。7日中午我们早早地就到餐厅等候，看看孩子们究竟是怎么就餐的。</h3> <h3> 学生共有1500余人在校就餐，各班由班主任带入餐厅后，学生按照指定的路线到达就餐位置坐好。从进入餐厅到就餐结束，孩子们有条不紊地完成着每一个程序，组长分发餐具、分菜、分主食，没有一个孩子说话。他们用手势代替了一切。这不是临阵磨枪，更不是做秀给客人看，这样的就餐方式已经成为习惯！</h3> <h3> 邢校长向我们介绍了学校的廊道文化、校园广播站、少年宫等各项活动。特别是提到了班主任工作细致入微，从孩子起床到回宿舍，班主任要关注每个孩子，呵护每个孩子。中午在没有教师宿舍的情况下，只能在班级拼几个桌子当床，简单的休息一下。她们的辛苦付出不图回报，工作热情、工作态度及敬业精神值得我们学习！</h3> <h3> 萃英学校是一所集小学、初中、特效于一体的九年一贯制学校。在学校齐校长的引领下，我们参观了学校的二课活动室及校园文化。学校的间操让我们眼前一亮。孩子们的韵律操是由本校舞蹈老师编排的，动作简单易学，音乐节奏明快，富有动感，使课间操充满了活力！</h3> <h3> 本次学习参观，让我们对学生习惯的养成有了新的认识。学生行为习惯的养成不能只看表面，只注重形式，而是要抓住细节，从小事入手。让学生明确该怎样做，教会学生做什么！叶圣陶先生曾说：好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。好习惯是助推器，是助人腾飞的动力；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯，就要从小做起，从现在做起，从点滴做起！在今后的工作中，我们将从学会说话、学会走路、爱护环境等细小方面入手，培养孩子们养成良好的行为习惯，让孩子们在健康快乐的环境中茁壮成长！</h3>