我们的诗和远方——港北区校长培训班第五小组学习美篇

木兰河小学廖向华

　　

　　好校长成就好学校，好学校孕育好的学生。好的学校会让学生感到在这里求学是一件幸福的事情，也让教师在这里找到生命的安顿与精神的依恋，让他们每每在人生的旅途之中驻足回望时，都会充满感激与一份来自心灵深处的感动。港北区校长岗位培训班第五天，我们学意正浓！

　　学习应该是一件快乐的事

他应该带着愉悦和轻松
仿佛是月光底下的爱情
目光亲吻着知识
耳朵把美好畅听
轻轻推开心扉
迎接浩浩荡荡的春风
用微笑，点亮星星的明灯
用脚步伴奏前进的歌声
放眼未来，锦绣前程
种植汗水，芳草青青
把阳光编织成七彩心情
把梦想放飞在现实的晴空
自信让我们永远年轻
开卷让我们举手投足坚定从容
梦想让我们平凡里张扬个性

　　人生若没有高度，看到的都是问题…若没有格局，看到的都是鸡毛蒜皮…不要在意眼前的苟且，还有未来的诗与远方。

　　带着诗一般的憧憬我们出发吧！开卷有益，校长读书日，我们来啦！

　　没有早一步，也没有晚一步，你和我，在擦肩的瞬间，相遇了！书店偶遇班主任崔老师，他也加入了我们组读书的行列。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

　　徜徉在书海里我们变得那么的温柔沉静。

　　书中有日月山河，有生活的琐碎苟且，也有梦里的诗与远方，有醇香的酒，有动人的故事，但凡尘世间的一切人事，都在书里化作一朵文字的花，你若用心品，芬香自然来。

　　静静地读一段文字;静静地聆听一首音乐;静静地回忆一段往事;静静地思念一个人;静静地放飞灵魂，浅浅的呼吸，感受岁月的唯美。岁月静好，喜欢静静地，躲开红尘的喧嚣，醉心于自己喜欢的事物中。一本书、一杯茶，守着一颗宁静的心。静静地，就很好。

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

　　读书是与智者的对话，是与古人的交流，是陶冶情操的良药，是净化心灵的法宝。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝，才能使人心胸豁达，目光高远。

　　沉甸甸的收获！我们满载而归！

　　第五小组 黄志站 感悟：读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。

　　远方的书城 杨健云读书有感：记得小学时，全班同学只有一位同学买有童话故事书，同学们里三层，外三层的围着，真是羡慕这位同学有课外书读。我们中学的时候，读书的娃相对少，家里经济来源少，只有老老实实读好教科书。大学时，之前没养成读课外书的习惯，没有多读书。而如今，自己的孩子上学了，我要陪读书，才发现跟小孩站在同一起跑线。来到南宁书城，古今中外的书籍，看到很多熟悉的书名，觉得自己该好好读读这些对我们成长有用的书。身旁一些孩子以及家长静静地陪伴着孩子阅读，此时我想父母作为孩子的第一位老师应该从陪伴阅读开始，才能让孩子走得更远！

　　第五学习小组 陈兰凤 11月10号学习心得体会：今天，我与几位同行的校长吃过早餐后，一起脚踏共享单车，向广西壮族自治区图书馆出发。一进入图书馆，我就被里面的藏书深深吸引了。马上找到教育类的书柜，拿起一本《别把 撒手不管，当成 静待花开》看了起来，直到同伴过来叫我，才发现自己站得脚跟都有些疼了。我们一人拿了几本书到旁边的凳子坐下，慢慢地阅读起来。书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友，因为它带给我们神奇的魅力和知识的海洋，书本好比一面镜子，一本好书可以影响一个人的一生。所以我们以后一定要多读书，多读好书。

第五小组 覃毅 11月10曰学习心得

根据培训课程安排，10日中午饭后，我踏上了本次《看见远方，开卷有益》的阅读之旅。
在新华书城，在漓江书院，与预想的不太一样，书店里的人真不少，男女老少，或看书，或觅书，或购书。我不由得感慨：无论社会怎样发展，人们对于知识的渴求脚步从未停下。我在两个书店分别找了一本《社会心理学管理》和一本《中国近代史人物简鉴》，别有兴趣地看起来。随着手指一页一页的翻动，纸质书久违的厚度和实感，也从指尖间传遍全身，我浮躁的心也慢慢地静下来。由于时间有限，手中的书的内容看不了多少，也没能从书中汲取到很多知识，却让我沉浸在阅读的快乐之中，虽短暂，却难以忘怀。
腹有诗书气自华。愿我们在每天忙碌的工作生活中，抽出一些宝贵的时间，放下一切，去读书吧！开卷有诗意，远方，是更好的自己！

　　第五小组 廖向华读书有感：读一本好书就是和一位良师在交流，犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。

　　第五小组 郑桂北 11月10日，根据培训计划，我前往当当书店寻找自己喜欢的书籍，在平时繁忙的工作中有机会静下心来好好看书，对我来说就是一种享受，理论、格局、态度和欣赏类的书是我现阶段所需要的，咬咬牙买了七八本，计划在未来的一年里读完并学完，为提高自己的思想和充实知识库而努力。
终身学习是教师的专业标准，是个人专业发展的需要，通过读书我可以找到诗和远方，可以站得更高，望得更远，读书是终身学习的最重要手段之一。

　　第五小组 李永顺 收获：在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福;这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……

11.10第五组一一李运平一一今天网上看了《如何做一名发展型校长》一篇文章，文章作者多年校长的经历出发，结合时代的要求，发展型校长应具备以下素质:一、注重领导艺术。二、能创出特色学校的工程师。三、必须树立公关意识。而校长必须注意两方面的工作:第一、要积极提供机会引发教师的特色。第二、要努力创造条件培养老师的特点。

第五小组学员 杨伟书
11,10学习心得
今天，难得有机会逛书店，学生时代逛书店买书是件高兴的事。工作以来尤其这几年，逛书店看书买书实在少。趁培训期间，一早步行来到位于南宁百货的当当书店。踏进门口，立刻被吸引住了。我走到管理方面书架前，选了一本《领导力21法则》阅读起来。
该书作者是全球领导力大师――麦克斯维尔博士40年研究的集大成之作。他以21条清晰的法则，有效讲透了提升领导力的方方面面，将抽象的领导力概念以具象的方式呈现。是风靡全球的畅销书。
作品从二十一方面介绍一个领导的能力形成。
1.盖子法则。
领导力决定一个人的成效水平。
2.影响力法则。
衡量领导力的真正尺度是影响力。
3.过程法则。
领导力来自日积月累，而非一日之功。
4.导航法则。
谁都可以掌舵，唯有领导者才能设定航线。
5.增值法则。
领导者为他人提升价值
6.根基法则。
信任乃是领导力的根基
7.尊重法则。
人们通常愿意追随比自己强的领导者。
8.直觉法则。
领导者善用领导直觉评估每件事务。
9.吸引力法则。
你只能吸引和你相似的人，而无法吸引想要的人。
10.亲和力法则。
领导者深知，得人之前必先得其心。
11.核心圈法则。
一个领导者的潜力，由最接近他的人决定。
12.授权法则。
有安全感的领导者才会授权于人。
13.镜像法则。
看到别人怎么做，大家也会怎么做。
14.接纳法则。
人们先接纳领导者，然后接纳他的愿景。
15.制胜法则。
领导者为他的团队找出一条制胜之路。
16.动势法则。
动势是领导者最好的朋友。
17.优先次序法则。
领导者明白，忙碌不一定等于成效。
18.“舍”“得”法则。
领导者必须先“舍”后“得”。
19.时机法则。
掌握时机与善用策略同样重要。
20.爆炸性倍增法则。
培养追随者，得到相加的效果；培养领导者，得到倍增的效果。
21.传承法则。
一个领导者的长久价值由其继承者决定。
这些知识深深吸引了我。我更深信“书箱是人类进步的阶梯”，更渴望自己能汲取书籍的营养，成为自己今后工作中的指路明灯！

第五组 47号 刘金智

2019年11月10日，今天，认真按照学习计划，跟随公车去寻找诗和远方，在当当书店里，我感受到自己对知识的渴望渐行渐远了。自己很多年没有进书店了，理由是自己太忙了来推卸责任。现在，走在琳琅满目的书店里，我对知识渴望又重新燃起了，我暗自下决心：从今天开始，从现在开始，我每天坚持阅读20分钟，不断让自己的生活充满诗意！

　　人若简单，快乐便会相随;心若诗意，一切皆会美好。无需羡慕他人，自己也是风景，留一颗素心在尘世，给流年一个浅浅的回眸，淡看浮尘烟火，细品岁月静好，与世无争、与尘无染，飘然物外，在一朵花开的时间里行走、怀想，让纯净的念想贯穿一生，宠辱不惊，我自清欢，如此，便是我们的诗和远方……

　　第五小组的全体成员风采：左一杨健云，左二杨伟书，左三覃毅，左四陈凤兰，左五李永顺，中间李运平，右一廖向华，右二黄志站，右三韦颜，右四刘金智，右五郑桂北。

　　坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！唯愿一路上你我同行！