儒家经典润心灵，尼山圣境冶情操――滨河中学尼山圣境研学一日行

如意葵典

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　　为弘扬中华优秀传统文化，感知祖国儒家之源，根据学校“8816”德育工作体系安排，11月9日，滨河中学初一级部组织了248名学生赴尼山圣境研学。

　　早晨6:10出发，踏上寻访儒源文化之旅。为了孩子们的安全健康考虑，每辆校车均搭乘一位教官，同时，还有随队医生。

可爱少年。

同学们，来个pose。

　　9:30顺利到达目的地一一尼山圣境儒家基地。

　　随车教官们为每一位学生分发汉服。

　　短短五分钟，时光倒流，梦回千年。小小少年穿的还真是有板有眼，儒雅之风溢于言表。

孔子像前齐诵儒家经典《论语十二章》。

到达金声玉振广场，同学们瞻仰了72米高的孔子像，统一着汉服参与礼拜先师。

孔子被后人尊为至圣先师、万世师表，在2000多年的时间里，衍生出中国独有的文化现象一一祭孔大典。祭孔大典不仅仅是一场简单的仪式，他历经2500多年的历史沉淀，容纳了众多文化的内涵，成为中华泱泱文化中不可或缺的组成部分。尊师明礼，让研修者直切的接触儒家思想精髓，体会传统文化的震撼力，担当起家庭、社会的责任，传承礼乐文明。

　　孔子像背山面湖，面南而立，像高72米，基座也高达18米，海拔高度273.8米，是世界最大最高的孔子像。72米高的孔子像伫立在尼山，远眺世界，是中华文化乃至世界文明的至高点，向世人绽放中华文化的光华。

走向大学堂。

记住，一定要跟着我哦!

　　长长的走廊，好像穿越千古，走进“风雅颂”的礼乐画卷，感受明理的典雅生活。

　　《大学之道》的演出来源于孔子教学典故一一登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，渐入佳境，从而达到更高的水平。

演出根据周王官学要求学生掌握的六种基本才能改编而来，运用舞蹈以及昼夜的表演形式，真实再现这一经典。演出由平淡转激进再到高潮，循循渐进，步步高升，给同学们带来了最直观真切的感受。

　　为更细更深入的了解儒家思想文化，我们为每个中队请来一名导游，边走边听。

　　七十二贤廊是一个充满故事的大厅。通过用30组雕塑展现出孔子与72名弟子的生动故事。踏过仲尼之门，耳边环绕着古代乐器的静雅之音，聆听《鼓瑟吹笙》。步入七十二贤廊，你我均为孔圣人的弟子，向孔夫子及72贤人一起求教，学习典故，顿悟人生。

美味时刻。

　　参观大学堂内仁、义、礼、智、信大厅。在这里，有恢弘的建筑，又有金碧辉煌的内饰，可以尽情地欣赏感悟中国建筑艺术的博大精深。

半部论语治天下，一句箴言晓古今。

　　仁厅内体验《手读论语》。

这是一种境界。

　　通过抄写《论语》快慢之间的速度，可以悟出其中的禅机:快慢都是一种境界，各有各的妙处，快有快的激情，慢有慢的稳妥。 凡事总要经历一个慢慢的等待过程之后，才能经历最终的绽放，所以只要有足够的时间，体会快与慢的妙处，最终都能欣赏到成功后的一刹惊艳。

看，我抄描的还行吧l

　　尼山圣境《金声玉振》大型演艺活动，以“世界的孔子”和“孔子的世界”作为立意方向，将诗、乐、舞等中国古典艺术形式与当代艺术最前沿的全息影像、大型机械丶舞台装置等技术手段相融合，从传统文化中提炼中华精神，突出尊重中华优秀传统文化的主题，是一场推行明礼生活方式、弘扬中国传统文化的文艺力作。

　　全剧分为九个章节，即《太荒之始》、《启蒙开智》、《少年授读》、《君子加冠》、《大婚仪典》、《习礼修德》、《齐家治世》、《荣归故里》、《圣贤大成》。讲述在华夏文明中，男主人翁(孔子)从出生到童年、少年、中年、老年每一个不同的时间段里以受到礼乐文化的熏陶教化而不断成长，修身养德，齐家治世，演绎出孔夫子“由凡入圣”的过程，以此来传承中华民族美德，弘扬礼仪之邦风范。

大型演出震撼全场!

走出大学堂。

脱下儒雅汉服，乘车赶住孔庙，踏寻夫子洞。

　　走出尼山之门，不知不觉间，尼山文化的种子已经播撒在我的心间。尼山圣境真是唯美绝伦、雄浑厚重。

整个研学过程也不乏温馨的画面，瞧!

　　车上:马启航晕车，石翔文同学主动拿出卫生纸、水递给了小航同学，可赞!

　　行走山路:赵玉山主任发现一个小垃圾，弯腰拣拾起来装到兜里，可敬!

返程喽!

篇篇感悟

　　研学，是行走的课堂，它不是简单意义上的游玩与参观，而是一次拥抱历史、品味人文的文化出行。

一天的研学之行，同学们通过对曲阜尼山圣境等处实地的参观，感受到了祖国儒家文化的魅力，了解到祖国传统儒家建筑风格，体会到无处不在的儒家氛围。

学习祖国传统文化精髓，感知中华文化精神，让儒家经典浸润我们的心灵，让尼山圣境再次陶冶我们的情操。新时代的青少年，要增强对中华文化的传承感，肩负起中华优秀传统文化传承与创新的重任，将中华文化发扬光大。