相信孩子，静待花开

碧草青青

　　11月10日，一个普通的日子，一节普通的自习课，一群活泼可爱有思想情感的孩子，还有一个年近半百稚气十足的我。大张一中七年级163班教室内，我们正在分享一场文采飞扬，真情流露，思想纯正的文字盛宴。

《在生活中学语文》《我最欣赏的一个人》，任选其一写作文。要求同学们小组内互相批阅，推荐好的习作全班分享，老师作精要点评。

领到任务后的同学们井然有序，先安静写作修改欣赏，然后积极交流，探讨如何写下自己的评价，很快一篇篇好文章在孩子们的慧眼下脱颖而出，分享美文的时刻到了。

按照小组顺序来吧，第一组组长韩迦美，不知是胆怯，还是要求严格，四个人中也没选出一篇中意的习作，吱吱唔唔着尴尬了老半天，还没等我开口，第二组薛博钰就派组员刘浩浩上场，看来机会得自己把握啊！接下来孩子们的分享语言流畅，表情落落大方，很多人都学会了使用修辞，把句子写具体，把形象写生动，把意思写清楚，表达的技巧明显高于开学初的习作。每人的习作我基本上用两句话精要点评，一说优点，二说改进，捎带来个小幽默，我想在这种宽松的氛围中，不知不觉教给孩子们写作文的一些小技巧，也不知道孩子们真正领悟了多少，把讲台让给孩子们，自己在教室里来回走走，看看每个孩子的表情，他们有的低头沉思，有的挺直腰杆侧耳倾听，有的眉头紧锁，可能有疑问了吧？有的笑脸盈盈，一副很陶醉的样子……美妙的时光就这样悄悄溜走了。

一个孩子在座位上左右晃动，犹犹豫豫的状态引起了我的注意，顾不上看讲台上全情投入分享的同学，我快步走到他跟前，他谨慎地把本子递给我，一眼望去，他的字密密麻麻，涂改勾画了很多，明显是几经修改的痕迹，说实话具体内容确实难以辨认，但凭着多年的经验，我立马闻到了一股撼动心灵的味道，感受到了一颗强烈的不甘屈服于命运的心！也许文字晦涩，也许真情难掩，他笔下的父亲形象朴实，朴实如白发丛丛，朴实如皱纹深深，勤劳无怨恨，艰难不啃声，幼小的孩子观察父亲的一举一动，心疼父亲的所作所为，还没有步入中年就分外苍老的父亲，倒底经历了什么人生的苦难？我不得而知，只记得学生基本信息一栏填写着“建档立卡”户……瞬间闪过许许多多的猜测后，我不假思索示意他走上讲台。未开口，泣不成声，讲台上的他怎么也勇敢坚强不起来，教室里的同学们都屏住呼吸，表情严肃，分享活动卡在了这里，我从教室后面快速奔过来，走上讲台，站在孩子跟前，轻轻拍拍他的肩“坚强点，孩子，有我们！”台下，孩子们掌声雷动，应该是鼓励吧，我敢肯定。他擦了又擦抑制不住的眼泪，一字一句读完了自己的作文，字里行间竟然听不出一丝一毫的埋怨，有的只是要好好学习改变命运的决心，他最欣赏感恩的人是自己的父亲，我能感觉到教室里所有人的眼睛里泪花打转，就连平时最淘气的高绍明这会也不停吸鼻子，台下的掌声再次响起，我内心突然掠过一丝欣慰，这是个有志气的孩子，有感恩的心！也不枉国庆歌咏比赛我花钱给他买一身新衣服，值！

　　下课的时间就到了，段林彤组也没有机会上台了，在一片遗憾声中，我总结说，一、展示的机会是自己争取的，也是自己放弃的。二、原来，语言文字可以这么美，她能直抵人的心灵深处。三、每个人都会有属于自己的花期，我们要努力绽放。

下班回家的路上，我一直在想，哪一天我一定要带着孩子们去家访那个哭着读完自己作文的孩子！