<h3><b>怀着激动的心情盼来了“千课万人”第二天的学习，今天第一场做报告的老师可谓是音乐教学中的超级大咖，我们的人音版音乐教材就是由他编写的，他就是吴斌老师。吴老师用有讲有唱的形式为大家做报告<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，让在座的老师一会捧腹大笑、一会若有所思、一会掌声雷鸣、一会啧啧称赞。吴老师的讲座也给了我很多民歌教学的新启发，如民歌教学中尽量不要用钢琴伴奏，而是需要口传心授的方式去教学生，教师要让学生多唱，去创作。教师上课时应抓住歌曲的风格（语言、感情）。教师在教授民歌前一定要自己先将歌曲分析透彻。课堂上不要以学生学会音乐为目的，而是让学生能把握歌曲风格，感受歌曲特色。课上老师一定要引导学生多听、多唱、多记、多创。通过吴老师的讲座让我知道</span></b><b style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; font-family: -webkit-standard;">民歌是音乐文化的基因，是音乐创作的源泉。告诉我们从哪里来，指引我们走向未来。在以后的教学中我也要做到不断的创造，不断的创新，让孩子们在孜孜不倦学习世界多元文化的同时，不忘记我们的中华文化根！</b></h3>