知识无边界，学习不分科——记白云区艺术转岗教师充实的四天培训

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小学

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课堂

　　2019年11月7日—10日，白云区中小学艺术转岗教师在美丽的广东省外语艺术职业学校开启了为期四天的培训。每一天的培训都干货满满，老师们沉浸在学习的快乐中，收获满满。

第一天：开班仪式…

　　11月7日上午，80多名来自不同学科的艺术转岗教师集中在广外艺教学楼二楼艺术教育培训室举行了隆重的开班仪式。白云区和院校领导、学员代表发言，指出了本次培训活动的背景和意义，希望学员们能珍惜机会，好好学习、学以致用、终身学习。

方坚伟主任发言并指出：艺术教育承担着德育功能、审美教育功能、文化传承功能。

彭主任致辞

　　简单而隆重的开班仪式结束后，广州市白云区教育研究院的郑姬老师、蒲汉杰老师分别以《素质、教材、抽测》、《从艺术”国测”看音乐教师应具备的基本素质》为主题对学员进行了培训。郑姬老师希望学员们早日成为能教、会教、愿教的音乐老师。

　　下午，广东省外语艺术职业学院音乐教学法教师刘瑞景老师为学员们介绍了奥尔夫教学法。刘老师重点讲了声势在音乐教学中的应用。课堂中我们跟着刘老师唱、跟着刘老师动，学会了很多实用的技能，也感受到了音乐的魅力，课堂气氛十分活跃。

　　

丰富的课堂互动

课堂上快乐的集体舞。

第二天：岗城小学

　　11月8日，我们来到南沙区岗城小学进行为期一天的交流学习。岗城小学的彭校长、骆校长、大队辅导员杨振文老师热情地欢迎我们的到来。彭校长、骆校长介绍了学校的基本情况，指出了学校领导对艺术教育的重视。杨振文老师向学员们介绍了岗城小学的社团特色文化，与学员们一起观摩了一节区级音乐优质录像课。下午杨老师带领学员们参观了岗城小学的管乐队，管乐队学生的精彩表演让在场的学员们纷纷竖起了大拇指。

　　骆校长介绍学校情况

杨振文老师介绍学校的社团建设

参观岗城小学的管乐队

音乐班第二小组成员在岗城小学

全体音乐班转岗教师在岗城小学

第三天

　　11月9日上午，番禺区钟村第二小学蔡映惠老师向学员们分享了儿童合唱教学的实践，指出在排练合唱时要树立学生的合唱意识、培养学生的合唱能力，提升学生的音乐素养。还指出老师在开展教学前要分析作品、分析学生、分析教师自己。钟老师的分享非常接地气，我们也被钟老师扎实的音乐教学学识、音乐教学基本功所折服。

　　

蔡老师与学员分享教学案例。

　　下午，广州市黄埔区教育研究中心陈文娟老师来了。陈老师以歌谣自我介绍开场，一下子把学员们上课的积极性带动起来。陈老师的讲座主题是《用耳朵学音乐——音乐教学的顺序与规律》。讲座上陈老师指出：养成良好的音乐学习习惯是音乐学习的开端，还分享了很多音乐教学上的小妙招。接着，陈老师向学员们介绍了柯达伊音乐教育体系。

课堂中，陈老师还向学员们分享了“用熟歌学本领”的重要原则。

在互动中掌握了开展音乐教学的技能。

第四天

　　今天（11月10日）是培训的最后一天。风度翩翩的朱则平老师早早走进课室，动作娴熟地弹起了阮他。还没开课，学员们就被美妙的阮他声吸引住了。

　　开课了，朱老师向学员们讲述了艺术的重要意义，指出：艺术让人成为人，并向学员分享了很多真实生动的案例。

　　朱老师在课堂上向学员们介绍了四元综合乐教体系。

　　最后，朱老师还现场教学员们吹奏排箫。学员们学得认真、学得满足、意犹未尽。

学员们和朱则平老师进行合照

　　下午，广东省外语艺术职业学院的王志远老师作了《著名名作欣赏——兼谈小学音乐欣赏教学》的讲座。讲座上，王老师带着我们欣赏梁山伯与祝英台小提琴协奏曲，主要介绍作品的曲式结构和作品所表现的内容，欣赏乐曲片段和乐器演奏，让我们深入领会到这部中国最经典名作的创作意境。

我们结课了

　　四天的培训，更新了我们的教育理念，拓展了我们的知识结构，有助于提高我们的专业素养和专业能力，感谢组织这次培训的领导、老师，感谢学校给予我们这个宝贵的学习机会。回到工作岗位后，我们会把在培训中学到的知识应用到课堂，做到学以致用，学用结合，继续学习，终身学习。

音乐班第二组成员结业啦！