<h3>1.力的作用无处不在，小朋友们在日常生活中也能经常接触到力的现象。力和运动的关系十分密切，不同的力产生不同的运动现象。力和运动是小朋友们探索的就近素材，生活中的现象就是小朋友们要探索的对象，而这些探索对象神秘又有趣。</h3><h3>本节课我们就来一起探索有关齿轮的奥秘吧！</h3> <h3>2.首先我们通过一些色彩鲜艳的齿轮图片来观察齿轮的大概轮廓。我们了解到了齿轮是远远的像轮子一样的东西，它的中心有圆孔，边上有许多像牙齿一样的小齿。</h3> <h3>3.然后通过观看机械齿轮运作的视频，我们知道了齿轮传动是利用边上的"牙齿"咬合来实现把转动传给下一个齿轮的。</h3> <h3>4.然后我们观看了齿轮玩具的视频，通过视频我们发现了大齿轮和小齿轮的转动速度是不一样的。那究竟是大的齿轮转的快还是小的齿轮转的快呢？</h3><h3>就让我们一起完成实验道具后再见分晓吧！</h3><h3><br></h3> <h3>5.发放实验材料，每个小朋友都很兴奋呢！看我们操作的多认真啊！</h3> <h3>6.我们的齿轮模拟器做好啦！我们的大小齿轮上都有小鸟和虫子，原来这个是为了验证大小齿轮的转速的。</h3><h3>我们转动了齿轮，仔细观察后发现小齿轮上小鸟要比大齿轮上的小鸟吃的虫子多呢！由此我们得出了实验结论:齿轮的大小不同，传动时转动的速度就不同，大齿轮转的慢，小齿轮转的快。</h3> <h3>7.最后我们进行了知识拓展，发现了原来在钟表和自行车上都存在齿轮传动的原理。</h3><h3>时钟内部就有很多的齿轮，时针和分针的转动速度就不一样呢！</h3> <h3>8.本次实验课到此结束，期待下一次和小朋友们的共同探索哦！</h3>