<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 这么美的秋天，我们怎么能错过呢？🍁🍃瞧！递铺小学108班的孩子们正用秋天的各种元素，创造出了一幅幅栩栩如生的作品。</span></h3> <h3> 刘源伊 </h3><h3>我将树叶和橘子变出了阳光下的花朵🌺。</h3> <h3> 张昕玥</h3><h3>秋天的神奇在于我可以用各种树叶🍂印出美丽的图案。</h3> <h3> 权悠磊</h3><h3>神奇的秋天，我将它变成了一条可爱的鱼。</h3> <h3>朱枳衣</h3><h3>我和小熊🐻一起用胡萝卜和辣椒创造出了一副神奇的图画。</h3> <h3> 陈昱衡</h3><h3>五彩的颜色，魔术师的秋天。</h3> <h3>潘馨悦</h3><h3>秋天是一个画家，拿起画笔，将树叶变成了五颜六色。</h3> <h3>王雨嘉</h3><h3>我和爸爸一起将拾来的枫叶，绘成了新的树叶。</h3> <h3>韩书游</h3><h3>我有一双会变色的手。</h3> <h3>曾妙懿</h3><h3>在爸爸的指导下，我拓印出了一副美丽的秋。</h3> <h3>施醒晨</h3><h3>瞧，一只捡果子的松鼠正在我和妈妈的巧手下活灵活现的蹦跳着。</h3> <h3>周晁恒</h3><h3>秋天的树叶随处可见，发现美，创造美。</h3> <h3>倪维泽</h3><h3>果实累累的季节，小苹果发挥了巨大的作用，我将红苹果变成了黄苹果。</h3> <h3>倪梓锐</h3><h3>瞧！我的小手大不大💪</h3> <h3>程圣皓</h3><h3>我将秋天变成了春暖花开的季节。</h3> <h3>蒋骐谦</h3><h3>大大的树叶，印在了画纸上变成了神奇的图形。</h3> <h3>徐帆</h3><h3>原来塑料瓶底也能印出像花一样的图形，只要我们发现美，身边的惊喜无处不在。</h3> <h3>吕思颖</h3><h3>我将小手印在画纸上，仙人掌马上长大啦。</h3> <h3>陈妍茜</h3><h3>金色的秋天，我有一颗按耐不住的文艺心。</h3> <h3>匡陈轩</h3><h3>我将秋天变成了婀娜多姿的舞者。</h3> <h3>许耀文</h3><h3>我将秋天的景色印在了画纸上，牢牢地记在了脑海里。</h3> <h3>吕玉亮</h3><h3>我喜欢树叶，因为它们很美丽，又能印出神奇的秋天图案。</h3> <h3>成梁原</h3><h3>沙沙掉落的树叶，我将它拾起，绘成一副奇特的图画。</h3> <h3>徐睿渊</h3><h3>潘老师布置的拓印画作业真是神奇又有趣。瞧，我把叉子都用上了。</h3> <h3>吕佳冉</h3><h3>我将脑海里的秋天深深地印在了画纸上。</h3> <h3>宋隽希</h3><h3>小小的甲虫在树叶上快乐的爬行。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 欣赏了这么多拓印画，我们来比一比哪几副作品更优秀吧。</b></font></h3> <h3>拓印画一等奖获奖者</h3> <h3>拓印画二等奖获奖者</h3> <h3> 开展拓印画的实践活动，能够激起孩子们对美术活动的兴趣，并且提升孩子的动手实践的能力。让我们一起来期待108班下一次的综合实践活动吧！</h3>