广州市白云区余旭珊名教师工作室和吴川市建兴小学手牵手研修交流活动侧记

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建兴

　　天朗气清的金秋，处处流淌着丰收的喜悦！11月7日，吴川市建兴小学多媒体教室内，为期两天的“广州市白云区余旭珊名教师工作室和吴川市建兴小学手牵手研修交流活动”正在进行。吴川市教育局教研室副主任陈定、吴川市教育局教研室艺术教研员姚远、吴川市梅录中心小学副校长韩杰、吴川市建兴小学校长林学超以及全市四十多名音乐教师参加了本次活动。

活动在林学超校长的欢迎词中拉开帷幕，教研室陈定副主任和教研员姚远老师也分别做了讲话，对远道而来传经送宝的名师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并预祝活动圆满成功！

林学超校长致欢迎辞

陈定副主任发言

艺术教研员姚远老师发言

工作室主持人余旭珊老师发言

余旭珊老师代表工作室向小学音乐教研会赠送了纪念品

余旭珊老师代表工作室向建兴小学赠送了纪念品

　　本次活动分为两个部分。第一部分是肖晓华老师、郭译璠老师、蔡花成老师的低、中、高年段教材分析和余旭珊老师的教法分享；第二部分是音乐课课例展示。

　　肖晓华老师以“依托标准，扬我风采”为题，给我们做了低年段的教材分析。从课程目标、课程内容、教学建议三方面做了详细的讲解，并以课本上的内容为例，使我们了解了低年级的学生需要的是什么，我们应该在课堂上教给学生什么，应该用什么方法使学生更好的学习。

　　郭译璠老师给我们带来的是《核心素养引领下的小学中年段教材（花城版）分析》。郭老师给我们分析了学段目标、教学要素与评价建议，让我们知道了要教什么？怎么教？要教学得怎么样？最后还给我们提了几点教学提示，告诉了我们要关注教学目标的设定，关注学生兴趣和习惯的培养；要注重开展实践性（合作）教学活动，要注意评价导向，从感性向理性认知升华。

　　蔡花成老师以“静心耕耘，桃李满园”为题给大家做了小学高年段的音乐教材与教法分享。他先从教材内容的分类、教学内容的分类、花城版教材的特色、五六年级的音乐要素等方面让大家全面了解了教材，再以音乐学业表现的测试题为例，让大家了解了学生需要掌握的内容，并在教材内容和教学方法两个方面提出了建议。

　　工作室主持人余旭珊老师带来了题为《乐音中觅乐趣•灵动中蕴智趣》的小学音乐教学中教材与教法的分析与分享。其中特别强调了学科教学中的本位教学，强调了“听”在音乐教学中的作用，音乐教学必须立足于听，教师要把发展学生的听觉和培养学生对音乐良好的感受能力作为音乐教学的首要任务，只有紧密地围绕着听来展开音乐教学活动，才能适应音乐艺术的规律，使音乐教学收到良好的成效。余老师还结合自己多年的教学实例和大家分享了教学感受，要求大家做到计划自我，明确定位。对待我们的学生：陌上花开，可缓缓归矣。

老师们在认真学习中

　　第二部分，音乐课例展示。首先是同课异构，由工作室刘珍老师执教的一年级《左手右手》。刘老师这节课遵循了学科教学的本位教学，从聆听入手，循序渐进，最终达成教学目标的生成性。课堂问题设置层次感强，并能深入解决问题，老师的教态、语言都引起学生的兴趣。为我们的课堂教学做了很好的示范。

　　第二节是同课异构，由吴川市新华小学杨婷婷老师执教的《左手和右手》。杨老师教态自然，课堂气氛活跃，课程设置形式多样，为大家展现了与刘老师不同风格的课堂。

　　第三节是工作室张翠敏老师执教的《牧羊女》。张老师的课堂深入贯彻了音乐课的本位教学，课堂常规到位，特别强调对学生声音的调控，值得我们好好学习。

　　第四节课是工作室黎玉婷老师执教的二年级《闪烁的小星》。黎老师用甜美的声音，充满童趣的语言，通过手号教学学习歌曲，她的课堂采用开放性教学，尊重学生个性，鼓励学生大胆创编，收到了很好的效果，也让我们看到了学生的潜能是无限的，需要的是我们给他们创造的机会。

　　第五节是工作室肖晓华老师执教的四年级《浏阳河》。肖老师的课堂结构严谨，从用方言介绍自己的环节引入课题，机智地驾驭课堂的能力让大家敬佩不已，也让学生在欢乐的学习中掌握知识技能。

　　最后一节是工作室唯一一名男老师蔡花成老师执教的五年级《雪绒花》。蔡老师别出心裁的以挑选音乐剧演员为题，从观看视频《音乐之声》引出了本课要学习的内容。一曲吉他弹唱更是收获“迷妹”无数，拓展训练中乐器的助力、肢体的借助也吸引着学生学习的兴趣。

　　陈红梅老师最后5分钟惊艳亮相，她是以刚学唱的《雪绒花》为例，为我们展示了怎样借助肢体调动学生的歌唱状态和声音位置，短短五分钟，学生的演唱就有了质的飞跃，让大家叹为观止，现场气氛也瞬间推向高潮。

陈老师的这个动作，被姚远老师总结时笑称为“一阳指”，陈老师也因此获一美名——“陈一指”。

　　在每节课例展示完毕，余老师都结合早上的讲座内容对每节课进行解析，让我们更好地把理论与实践联系起来。

　　精彩的课堂让观课的老师们获益良多，与名师们的近距离接触也激发了老师们的求知欲，纷纷表达自己的疑问和看法。

城建小学庞庆莲老师发言

城建小学杜丹霞老师发言

黄坡中心小学林杏平老师发言

吴川市建兴小学邓薇老师发言

吴川市小学音乐教研会理事、城建小学杨政权老师发言

吴川市小学音乐教研会会长、建兴小学吴梅霞老师发言

休息时间大家还围着余老师探讨各种问题

　　最后，姚远老师总结了余老师工作室的课堂教学策略与艺术，他们的课堂非常注重课堂常规，每时每刻都在关注学生，注意学生课堂良好习惯的培养，强调音乐学科的本位，做到先学会聆听，再进行知识技能的学习。余老师对各个课例的简短、精辟的点评，让听课的老师能够很好的把握每节课的脉搏和精华，又从新课程的视角，给大家提出了值得研讨的地方，指出了我们小学音乐教学今后努力的方向。我们要学习他们先进的教育理念，学习他们娴熟驾驭课堂的能力，更要学习他们回归生本，回归规律，回归音乐课堂教学本真的探索精神。

余旭珊名教师工作室全体成员与吴川市小学音乐教研会全体成员合照