点亮教师风采，促进共同成长----小太阳幼儿园教师公开课圆满结束！

三行情书

海之所以

不会干涸

是因为善于容纳

人之所以

能够成长

是不断充实学习

　　根据《3～6岁儿童学习与发展指南》要求，为促进教师专业成长,提升幼儿园整体教学水平, 威信县小太阳幼儿园于2019年11月9日开展了“教师公开课”教研活动。活动旨在通过教师对游戏化课程的研究实践，给全园教师提供一个观摩研讨、交流学习、互助共进的平台。

　　此次公开课教学内容涉及领域主要以礼仪和音乐为主,每一位执教老师将新纲要的课程理念渗透到教学环节中,她们结合自身专业特长及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动，思路清晰、方法适宜,创设出生动有趣的情境引发幼儿积极思考、主动探究：或以直观、形象的画面，或以生动有趣的语言，或以夸张丰富的表情，或以姿势优美的动作......或兼而有之,充分展示出我园教师良好的专业素质和执教能力。

　　舒燕老师展示的是大班礼仪活动《微笑》。让幼儿培养爱心，拥有快乐的心境，懂得微笑的重要性，愿意用自己的微笑带给别人快乐，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　大班的孩子对周围事物充满了好奇。浮力是一种看得见的神奇现象，比如我们的船可以浮在水上，泡沫也是，我们可以通过这种简单的科学活动让小朋友们了解一下科学的魅力，让他们喜欢科学。

　　周琴老师的科学活动，让每位幼儿亲身体验水的神奇力量

　　中国是文明古国、礼仪之邦，热情好客是中华民族的传统美德，同样，文明做客也是联络感情、增进友谊的好方法。不管我们是招待客人还是应邀做客，都有我们需要注意的礼仪，做一个热情的小主人和受欢迎的小客人，这里面的学问可多啦～这节课，我们就学习待客和做客礼仪。

　　左秋林老师的礼仪活动《做客礼仪》

　　先玉老师的大班奥尔夫音乐活动《快乐乘巴士》活动目标:

　　1、初步发现西方经典流行音乐的特点,感受它节奏感强劲独特魅力;

　　2、调动生活经验合作创编乘坐巴士的动作,尝试在动作中大胆表现特定的

　　3、在张扬个性的游戏中享受情景化游戏的乐趣。

　　前段时间，熊出没的动画片小朋友们都非常喜欢看，尤其是熊大熊二为了保护森林与光头强进行了一系列的搞笑故事，因此，本次活动也因砍树引起的，本节音乐律动，让小朋友们在感受音乐不同变化的同时，体验游戏的快乐。

　　柏鸿美老师的音乐律动活动《蜜蜂逗强哥》

　　通过精心的设计运用情景教学，游戏，结合乐器等方式是幼儿体验音乐律动

　　在我们家，有一些炊具和餐具，它们的颜色、形状和功能都不同，但都很了不起。因为它们不但会“唱歌”，而且当妈妈做饭时，还会“演奏音乐会”呢。

廖云芬老师的音乐活动《音乐厨房》

　　李娟老师的音乐游戏《小兔和狼》，让幼儿能用肢体动作表现歌曲内容，理解歌曲内容，学习演唱歌曲，感受角色表演带来的乐趣。

　　课后，执行园长带领听课教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

付出是有回报的，通过此次活动，分别评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖3名。

　　教师公开课活动的开展，既为上课教师提供了锻炼成长的平台，又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，特别是对我园新进教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了引领示范作用，进一步推动了全园教师专业化成长的进程。