<h1><b> 从花开争艳的10月到寒意渐浓的11月，历时一个月的第六期“健雅杯”语文教学技能大赛暨信息技术应用活动圆满落幕。</b></h1><h1><b> 本期比赛在多媒体教室举行，通过无生模拟初赛选拔，共有12名教师脱颖而出，进入课堂教学决赛。</b></h1><h3> </h3><h3><b> </b></h3> 磨课，在砥砺中奋进 <h1><b> “台上一分钟，台下十年功。”每个参赛教师深谙此理。他们抓好本班教学的同时，还要利用空课反复试教，改教案、做课件，经常熬到深夜，其中的辛苦，只有他们自己知道。其他老师也没闲着，听完这个老师的课，接着听那个老师的课，上课、听课、评课，出谋划策……每个老师怎一个“忙”字了得？</b></h1> 上课，在“教与学”中提升 <h1><b> 每位上课教师可谓“八仙过海，各显神通”。他们精心准备，充分运用多种教学手段及多媒体，深入研透部编版教材，注重教学情境的创设和课堂探究，师生之间互动效果明显，学生课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中，知识和能力得到了长足发展，博得评委和观课教师的热烈掌声。</b></h1> <h3> 严崇云老师执教《狐狸分奶酪》一课运用信息技术与学科的整合，激发了学生的兴趣，通过有趣的表演，师生、生生互动得到了充分的体现。</h3> <h3> 邱秀琴老师执教《我要的是葫芦》一课，条理清晰，重难点突出，字、词、句段训练扎实有效。</h3> <h3> 如西子一般美丽的钟玲玲老师执教的《饮湖上处晴后雨》，信息技术运用熟练，形式多样的语言文字操练，巧妙自然的过渡语，课堂生成精彩，浓浓的语文味。</h3> <h3> 刚学完拼音的一年级小朋友最难教，可是康小兰老师有“魔法”，下午第二节课的小朋友仍然兴致勃勃，热情高涨。</h3> <h3> 段花香老师执教《梅兰芳蓄须》以独具匠心的导入，形式多样的语言文字操练，唯美的课件……处处体现着“心中有学生”的教学理念。</h3> <h3> 温婉的张贵香老师执教《为中华之崛起而读书》思路清晰，目标明确，关注学生的学习状态，注重整合资源和拓展延伸。</h3> <h3> 激情澎湃的李淑兰老师执教的《少年中国说》注重培养学生的朗读能力，通过引导学生抓住关键词想象画面，浓浓的爱国情深入学生的内心。</h3> <h3> 谢丽萍老师教学经验丰富，教学《坐井观天》时循循善诱，发挥了学生的主动性，让学生体会到学习与生活的联系。</h3> <h3> 如月一样甜美的欧阳莲老师，如月光一样的语言给我们带来散文《月迹》。在她的引导下，月原来如此唯美，学生的回答精彩不断……</h3> <h3> 不浮华、不虚夸的华燕老师执教《慈母情深》思路清晰，目标明确，重难点突出，扎实双基和学生遣词造句的能力。</h3> <h3> 满怀激情的陈淑岚老师基本功扎实，大方得体的教态，巧妙自然的过渡语，恰到好处的朗读指导，精彩的激励评价，令我们佩服不已。</h3> <h3> 帅气的曾福荣老师执教《普罗米修斯》深透钻研教材，巧妙的教学设计，实用的阅读策略，处处体现着曾老师的智慧。</h3> 点评，在反思中感悟 <h1><b> 上课犹如下棋，其谋篇布局之道和步步为赢的手法，往往是局外人才能看出一二破绽。每上完两节课后，随机点名评课，老师们各抒己见，谢丽敏、刘亚群、易序华、林洁、肖向红、刘桂兰等评委对上课教师做了一一点评。林洁副校长、谢妤娟主任也对这十二位老师的辛勤奉献寄予了充分的肯定和赞许。在场的老师无一不被领导、评委们的才情所折服，她们的点评如醍醐灌顶，老师们受益匪浅。</b></h1><h1><b> 活动已近尾声，我们的非常具有教育情怀的刘校长对参赛教师的素养给予了充分的肯定，同时也给我们以后的语文教学指明了方向、提高了要求。他指出：本次大赛的语文课注重人文主题，希望有品德教育的同时，更要关注学生语文素养的提升。</b></h1> <h1><b> 本次比赛活动的开展是对青年教师教学水平的一次检阅，既搭建了一个挖掘潜能、展现自我、超越自我的平台，又促进了我校教师对“赣教通”的运用。长江后浪推前浪，后生可畏。美哉，我实小教师！壮哉，我实小教学！</b></h1> <h3>图片来源：段花香 易序华</h3><h3>文字编辑：菩提树</h3><h3>文字审核：谢妤娟</h3>