不一样的课堂,生命同样绽放———后小河小学英语同课异构教学研讨

梁佳惠

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 碧云天,黄叶地,龙城秋色宜人。铺满金叶的小路,承载着赶赴学校的步履,思辨课堂的探索,记录着孜孜以求的身影,齐聚一堂的教室,闪动着凝神追随的目光。2019年是我们后小河小学教学质量提升年,在学校的精心组织安排下,我校开展了同课异构的思政教学活动,我们英语学科有陈嘉慧,唐蓉两位老师执教三年级上册Unit 6 Me。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 英语组全体教师在集体研讨中确定了本次活动课题,旨在不仅能引导孩子们在听说读写演中学会用英语表达,更要基于学生核心素养,基于教学内容不失时机地渗透思政元素,引导孩子们热爱生命爱护自己,在表达中培养自信,同时通过教学活动增强集体荣誉感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在课堂教学中,两位老师各有特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 陈嘉慧老师理念新,课堂活:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、 以各种朋友的自我介绍为主线,思路清晰。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、 以巧妙的热身活动整合本学期孩子们的已知,完美实现新旧融合和自然衔接。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、 以朗朗上口的chant的形式实现词句不离语境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 唐蓉老师尽显现代教育技术的魅力:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、 以歌曲的形式创设情境,引出本课所学。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、 以学生熟知的人物引出本课的新知!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、 以学生喜爱的、丰富多彩的活动突破重难点,并达到对所学语言学以致用的目的!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 课后解红云校长和全组教师一同进行了研讨,每位老师都各抒己见,发表了自己对两节课的亮点和建议,谈出了自己的收获,也谈出了一些困惑以及非常有效的改进措施,在多方位多层次的交流中得到了升华。解校长高屋建瓴的点评,有理论高度,有实践案例,深入浅出,让我们从英语学科,学生学段,思政渗透当中生发了许多思考和感悟,激发了大家终身学习,追求卓越,铸魂育人的决心。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 让我们一起探寻教育真谛,汲取育人之力,一路探索,一路成长,在我们英语课上,让生命尽情绽放!</h3> <h3 style="text-align: center;">文字:陈嘉慧</h3><h3 style="text-align: center;">图片:兰田、郭佳</h3><h3 style="text-align: center;">美篇合成:梁佳惠</h3>

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