<h3><b> 为进一步提升校园足球教育和科学化训练水平，深入探讨校园足球教育和科学化训练体系如何在实践中并驾齐驱与融合发展，2019年青少年足球教育和科学化训练国际论坛在武汉体育学院举行，来自国内外的青训专家就青少年足球教育如何突破传统、提升体系进行了探讨。</b></h3> <h3><b> 11月7日，博兴县全国校园足球特色学校足球项目分管领导在县教体局综合股副股长、体育教研员赵桂国老师的带领下，抵达武汉，参加此次论坛，并领略精彩无数！</b></h3> 议程一、开幕式 <h3><b> 此次论坛由全国学校体育联盟（足球项目）秘书长秦旸主持</b></h3> 开幕式致辞（一） <h3><b><u>武汉体育学院副院长王志强在开幕式上致辞 </u></b></h3><h5><b><br></b></h5><h3><b>王院长介绍了武体足球学院的发展概况与校园足球发展模式，阐述了本次论坛的意义，并预祝论坛圆满成功！</b></h3><h3><b></b></h3> 开幕式致辞（二） <h3><b><u>全国学校体育联盟（足球项目）执行主席刘志云在开幕式上致辞</u></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>刘主席指出校园足球从开始到现在已取得了不少成绩。尤其在教学、训练、竞赛、科学研究等方面都有比较显著的成效。但教育是终身的，训练也要讲究科学化。他提出摒弃低效的、不合理的训练方法，将科学化融入训练中，以高质量的改革和创新推动青少年足球高质量的发展。着力解决不同层面的衔接问题，创建以政府主导，职业足球、校园足球、社会足球协同发展的机制。</b></h3> 受邀嘉宾 <h3><b>博兴县教体局综合股副股长、体育教研员赵桂国老师作为受邀嘉宾参加论坛，并受到国家级媒体的采访！</b></h3> 议程二、圆桌对话 <h3><b>分别围绕“社区足球与校园足球协同发展模式探讨”和“足球青训的国际经验分享”为主题，组织两场圆桌对话。</b></h3> 对话一 <h3><b>洪山区实验外国语学校万校长就学校班数多、学生数大的现有条件下，如何开展校园足球工作，向大家做了说明，其“分层推进”的方式值得我们借鉴！</b></h3><h3><br></h3><h3><b></b></h3> 对话二 <h3><b>洪山区教育局体卫艺指导室管主任分享了洪山区校园足球发展的最大特色，即为“区校联构，深入融合，助推校园足球发展”。做到了场地共享（充分利用区高校场地优势）、教练共培、学生共训。</b></h3> 对话三 <h3><b>洪山区文体局副局长黄磊就洪山区青训中心的创立和发展、“体、教、院结合模式”向大家做了阐述，其先进的理念和方法对基层校园足球培训工作的开展具有很好的引领作用。</b></h3> 对话四 <h3><b>全国学校体育联盟（足球项目）执行主席刘志云肯定了洪山区足球发展体教结合的模式，指出“满天星”训练营可以借鉴社会的力量。</b></h3><h3><b>还透露，这个月底，全国青少年校园足球工作领导小组办公室将成立首届全国幼儿足球专家委员会，为全国幼儿足球师资培训、游戏推广和媒体宣传等工作提供咨询和专业指导。</b><br></h3> 议程三、主题演讲 <h3><b>论坛特别邀请现中国五人制国家队主教练SERGIOGARGELLI（意大利FSF青训法联合创始人，曾任日本、越南、挪威五人制国家队教练）作为演讲嘉宾，详细阐述利用小场地足球训练对青少年足球思维的充分开发和足球技能的有效提升，同时讨论多个足球领先国家在这一领域的实践成果。</b></h3> <h3><b>视频解析:小场足球训练为什么可以帮助球员踢大场足球</b></h3> 前言 <h3><b>小场足球可以提高足球运动员水平！</b></h3> 比赛分析 <h3><b>球员球商、预判能力</b></h3> 训练体系分析 <h3><b>技战术结合训练并有比赛场景</b></h3> <h3><b>练习中即时反馈（出现的问题、好的地方都如此）</b></h3> <h3><b>特别强调:在训练中经常指责队员，不会激发队员的创造性，队员为了逃避指责只做安全的动作和处理！</b></h3> 议程四、示范课 <h3><b>高水平青训教练以国外青少年足球训练理念为指导，以具有带入感、场景化的训练方式，将先进的训练理念与科学化的实践课相互融合，进行足球青训示范课展示。</b></h3> 实践展示一 实践展示二 实践展示三 实践展示四、五 <h3><b>论坛学习已经结束，大家意犹未尽。各位青训专家的先进理念在我们心里埋下了种子，我们的校园足球教育和科学化训练模式也将开启新的征程！我们必将以高质量的改革和创新推动青少年足球高质量的发展！学习，我们永远在路上！</b></h3>