教育扶贫 一路前行

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        为了再进一步加强贫困资助政策的落实，做到“户户知晓，家家了解，人人明白。”2019年11月9日，对于本学年刚入职的新教师，已是第三次入户家访，开展政策宣讲，教育精准扶贫工作。

　　因路途遥远，天公不作美，家访的教师都结伴而行，我也找到了与我同行的两位教师。在学校食堂狼吞虎咽吃了几口饭后，于主任便载着我和方书记一同前往冯家营村，出发时间为早上十一点左右。

　　因我们三人的扶贫对象不在一个村，于是在冯家营村四组路口我便和两位老师分道扬镳。但由于距离我去的第一家（冉旭瑞，冯家营村五组）路途甚远，在与冉旭瑞父亲取得联系之后，冉旭瑞父亲非常热心肠的决定要来接我。我边走边等，过了十几二十分钟，冉旭瑞的父亲就骑着电动车来接我，倍感亲切。

　　来到家里之后，冉旭瑞的母亲也在家，前两次去的时候，冉旭瑞的母亲还在外打工（由于前几年，冉旭瑞的父亲脚受伤，至今未痊愈，家里的经济负担全压在了这位母亲的肩上，白发和皱纹显得格外清晰），前两日刚回到家里，正忙着做饭。

　　本周刚考完期中试，我对冉旭瑞的考试成绩也做了一个分析，如实反馈给了家长，也了解了冉旭瑞在学习方面存在的困惑。我同时也是冉旭瑞的代课老师，利用了半个小时对他的作业进行了辅导。

        紧接着，我详细的和冉旭瑞父亲讲了我们学校的教育扶贫政策：1.义务教育阶段免教科书费（不包含教辅资料费）；2.义务教育阶段免杂费；3.营养改善计划每学期400元；4.家庭经济困难学生生活补助每学期625元；5.本学期每位住宿生获得临时补贴90元，已充入饭卡。同时向家长反馈了学生在校的学习生活状况。

　　由于时间紧，任务重，与冉旭瑞家长交谈之后，便转移进入下一个扶贫对象家中。

　　与方书记取得联系之后，于主任又载着我和方书记去往方书记帮扶的学生家庭（张家山），正如地方名称一样，需要翻山越岭，一方面，道路正在维修，另一方面，山路崎岖，开车很危险，于是我们便开始了徒步两小时的路程。

晨阳的爷爷将我们送出村口，许久才回去。从这此次家访到我的教育生涯，我一直认为：要和家长沟通、联系，尽可能形成合力，共同教育学生，这样效果肯定好。和家长联系是手段不是目的。育人先知人，作为教师要学会触摸孩子们感情的脉搏，洞察孩子们思想深处的奥秘，用教师的心灵感知学生的心灵。

此次家访，为学校和家庭架起一座爱心桥，加强了家校联系，促进了家庭教育的责任落实。一程安暖，一程歌。不负众望，唱响扶贫道路上的嘹亮之歌。我们白小人一直在努力。